大班音乐课教案《唱唱我名字》.docVIP

大班音乐课教案《唱唱我的名字》 大班音乐课教案《唱唱我的名字》 PAGE / NUMPAGES 大班音乐课教案《唱唱我的名字》 大班音乐课教案《唱唱我的名字》 活动目标： 在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感， 体验与同伴互动演唱的快乐。 能用欢快的声音演唱歌曲，唱准高音部分；并能自如地接唱。 幼儿能根据歌曲的情绪特点， 创编有趣的动作自由的表现歌曲。 让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 感受音乐的欢快热烈的情绪。 活动准备： 与歌曲内容相关的课件 歌曲图谱一张 配乐演唱录音活动过程： 一、通过练声，初步感知歌曲的旋律和节奏特点 ．客人们就要出场了，我们可以怎么样欢迎他们？ 请幼儿尝试一边倾听歌曲旋律一边有节奏地拍手。 二、结合课件和图谱，分析理解歌词，进一步感知歌曲的情绪特 点 播放课件，引出歌词内容第一位客人叫什么呢？还有一位小客人，她叫什么名字？客人们是怎样介绍自己的？ 完整范唱歌曲，进一步理解歌词并感知歌曲的情绪特点汤米和 1 卡秋沙要合作演唱，仔细听！唱的最多是什么字？ 教师指图，引导幼儿念诵歌词我们一起试着说说他们好玩的介 绍吧！ 三、结合图谱，引导幼儿快乐学习并表现歌曲 教师指图演唱、 幼儿跟唱，结合图谱练习高音和接唱部分为什么这个小气球飞的那么高？ 还有飞高的小气球吗？它和前面的的高气球有什么不一样？ 幼儿自主演唱，表现歌曲欢快的情绪 鼓励幼儿在快