第四单元可能性教学设计及教学反思作业题答案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 1.事件的发生有些确定,有些不确定。 2.可能性有大有小。 　　1.使学生初步体验到生活中许多事件的发生是确定的,许多则是不确定的。 2.使学生能够列出简单试验所有可能发生的结果。 3.使学生知道事件发生的可能性有大有小,能对一些简单事件发生的可能性做出正确的描述,并能与同学一起交流自己的想法。 4.培养学生初步的分析问题、解决问题的能力。 本单元的内容共分三个层次:一是事件的发生有确定性和不确定性;二是让学生体会生活中的许多事件的发生是不确定的,但事件发生的可能性是有大有小的;三是让学生对事件发生的可能性大小作出正确的判断。 具体建议如下: 1.选取学生熟悉的