第八册《语文园地四amp;amp;#8226;习作》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第八册《语文园地四amp;amp;#8226;习作》教学设计 教学内容  人教版小学语文实验教材四年级下册语文园地四习作看图作文。  教学目标  1. 引导学生运用已有的看图能力，细心观察，大胆想象。  2. 结合本单元的学习重点，利用文本提供的资源，课件及视频提供的感性材料激起学生对战争的憎恶，对和平的关注和向往。  3. 当堂完成习作并讲评  教学过程  一、激情导入  师：同学们还记得这些人物吗？  战争年代时苏联的小夜莺、中国的小雨来、还有一位中国的小朋友，他以自己的亲身感受给联合国秘书长写了一封语重心长的信。他们生活的年代不同，经历也不同，但在他们身上有一个很重要的相同点，同学们在学习时发现了吗？  二、看图悟情  1. 师：回顾中国的历史，侵略者的铁蹄曾使这片神州大地蒙羞。看，随着抗日战争的打响，硝烟滚滚，倒塌的建筑物，不断发生的流血与牺牲，这场面是触目惊心的。（播放一小段视频）战争给人类带来的灾难是深重的，这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。看了刚才的视频和照片，你有什么想说的呢？（师出示图片，并给学生一定的观察时间