看冰灯 第二课时.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 看冰灯 第二课时 第2课时  (一)教学目标  1.默读第3自然段，说出是按什么顺序写的，写了哪些内容。  2.能有感情地朗读最吸引自己的一段课文。体会冰雕美丽和观赏冰雕后异常兴奋的心情。  3.练习把两句合并成一句话。能按事情发展顺序整理一段话。  (二)教学过程  1.复习检查。  (1)认读生字、词语，并听写。  (2)辨一辨，再组词。  赏( )防( )宫( )  尝( )仿( )官( )  2.指名读第1、2自然段。  (1)公园门口，冰雕给冬冬的印象怎样?  (2)一座座冰雕指的是哪些冰雕?  3.默读第3自然段。  (1)冬冬在哪几个地方看冰雕?用 划出。分别看到哪些东西?课文是怎样具体写这些冰雕的?  (冰桥：栏柱的巨龙长廊：檐柱的装饰画)  (2)读第2、3句。你认为哪些词用得好?啊该怎样读?  (3)读第4、5句。哪些词突出冰雕特点?有不理解的词语吗?  (4)引读第3自然段。  (5)说说一自然段按什么顺序写的?写了哪些内容?  4.默读第4自然段。  (1)在冰雕动物园