翠鸟 教案教学设计_2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 翠鸟 教案教学设计 13 翠 鸟  教学目标  1．了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟的捉鱼本领有什么关系。初步知道翠鸟的这些特点是为了适应生存环境而渐渐形成的。  2．学习观察的顺序和抓特点进行观察的方法。  3．能联系上下文理解课文中的一些词语。  教学重点、难点  抓住描写翠鸟外形和活动特点的词语，引导学生理解课文内容，学习的观察顺序和观察方法。  教学设计  第一课时  （一）学生按照要求自学生字、词。  即一读：读课文；二画：画出文中生字、词；三查：查字典认识生字、新词；四找：从字典中找出重点生字的字义。  （四）介绍翠鸟。  1．翠鸟：又称叼鱼郎，也叫鱼狗，羽毛青绿色，尾巴短，捕食小鱼。在我国东部和南部许多地方都能看到。  第二课时  （一）指名按自然段读课文，并让学生说出各自然段的主要意思，检查复习。  这是一篇讲读课文，主要介绍了翠鸟的外形和活动特点。全文共有四个自然段，第1自然段介绍了翠鸟的外形特点；第  2、3自然段描述了翠鸟的活动特点，并讲述了翠鸟捕捉小鱼的过程；第4自然段介绍了翠鸟的家在陡峭的石壁