六年级数学教师学期个人工作总结.docxVIP

PAGE PAGE # 六年级数学教师学期个人工作总结 导读：六年级数学教师学期个人工作总结 六年级数学教师学期个人工作总结1 一学期来，本人任教六年级(2)班数学课，能认真备课、 上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作, 广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重 学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水 平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 一、 学科成绩简析。 六(2)有学生52人，六(2)班参考人数52人，实考人数 52人，及格人，及格率，总分分，平均分分，最高分，最低分分， 有人，优秀率为，80^89有人，70~79有人，60~69有人，60分以下 人。在本次数学期末考试中位居全年级第名。 二、 取得经验。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下而的工作：⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基木 思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点 与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样 才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括?如何组织教 材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关 注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳 定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的 课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面 向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好 家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭 作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对 学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其 在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的 手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得 到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示 深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采 众长，提高教学水平。 4、 培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识 而，为教学内容注入新鲜血液。 三、存在问题。 1、 对于新课标的学习不够深入，学习兴趣培养得不够好。 教学中既要让学生掌握知识，又要激发学生学习热情，培养 学生学习兴趣，但在激发学生学习数学的兴趣方面存在缺憾。 2、 小组合作学习应用得不够得体 新课标提得最响的是大力提倡小组合作学习。要真正落实好 小组合作学习，把它体现在课堂上，也不是一件很难的事，关键是能 不能体现得体。在平时的数学课堂教学中，我试图让学生小组合作学 习，但收效甚微，可能是我组织的不得体，使得自己处于被动局而, 是小组学习没有真正起到应用的价值。 3、学生课堂提问者太少 新课标提倡，课堂教学要以学生为主体，而向全体学生。教 学中要调动学生的学习积极性，要问题让学生提，规律让学生找，结 论让学生下。在我教学中，会提问题的同学很少，虽然我多次鼓励: 回答错或说错都没关系，只要你敢发表自己的见解就是好样的。但是 总有学生表现不够主动，致使课堂教学中经常会出现〃冷场〃现象。 四、改进措施。 1、 在今后的教学中，要培养学生课前预习的习惯。 2、 要充分激发学生的学习兴趣。 3、 要鼓励学生动脑筋去思考，解决问题的能力。 4、 要让学生尽快适应师生互动，小组合作，自主学习的教 学方法。 5、 学会自己提问题，自己下结论的能力。 六年级数学教师学期个人工作总结2 本学期，我担任六年级数学教学工作。在一学期的实际教学 中，我按照教学大纲的要求，结合本校的实际条件和学生的实际情况, 全而实施素质教育，努力提高自身的业务水平和教学能力。学校本学 PAGE PAGE # 身心投入课堂中，数学成绩常常取得意想不到的高分。他们更加热爱 学习数学，李海洋在升学考试中取得93分的好成绩。 三、 认真批改作业。对于学生作业的布置，我本着〃因人而 异，适中适量〃的原则进行合理安排，既要使作业有基础性，针对性， 综合性，又要考虑学生的不同实际，突出层次性，坚决不做毫无意义 的作业。在作业中给予学生积极地评价，鼓励学生认真思考。同时, 从作业中发现学生对知识的掌握情况，出错率在50%以上的，我认真 作出分析，并进行集体讲评。对学生的每次作业做到批改及时，认真 并做到了而批而改。 四、 认真做好后进行转化工作。本班42名学生