青海 青海省科学技术馆青少年科学工作室 青少年科学工作室申报项目——《科学月旅行》..docxVIP

青海省科学技术馆青少年科学工作室 项目 内容 说明 教育项目方案名 称： 青少年科学工作室申报项目一 行》探究式主题课程 -《科学月旅 一、项目研发团队 姓名 性别年龄工作单位/部门/职务 专业 项目分工 贾梦瑶 女 30 青少年科学工作室副主任 地理科学 活动策划 文芳俊 女 31 青少年科学工作室副主任 测控技术与仪器 活动策划 袁晨 男 30 青少年科学工作室科技教师 计算机科学 活动策划 王志杰 女 28 青少年科学工作室科技教师 生化制药 活动实施 王黎 男 50 青少年科学工作室科技教师 工程机械 活动实施 二、项目概况 （一）项目实施 场所 场馆内实施 （二）项目类型 拓展教育类项目 1.展览教育类活动项目 ——在展览/展厅现场实 施、为帮助观众理解展览 或展品科学内涵而实施展 览讲解、展品辅导、展览/ 展品学习单、科学实验演 示、游戏等教育活动。 2 .拓展教育类活动项目 ——馆/校内的教室、实验 室、活动室、工作坊、小 车间、报告厅、多功能厅  及户外自然环境、乡村、 厂矿、科研机构等场所开 展的小实验、小制作、科 学考察、标本采集和科普 报告、科普讲座、科学沙 龙、青少年与科学家对话 等教育活动。 夏/冬令营、科技节、科普 日、科学俱乐部等包含多 种类型活动形式的综合性 教育活动，其项目整体不 在申报、展评的范围之内， 可将其中的某一项活动作 为单独项目，参加上述相 应展览教育类、拓展教育 类项目展评。 （三）目标人群 年级 3-4年级 （四）每次活动 接待人数 20人 （五）课时时长 和课时数 每课时45分钟，共计40课时 （六）课时和活 动次数安排 每次/天2课时，分2次/天进行 （七）活动时段 安排 三、项目研发背景与目标（300字以内） 【说明】请简述：拟针对 目前场馆或学校科学教育 存在的问题或薄弱环节， 拟对接《义务教育小学科 学课程标准》和《义务教 育初中科学课程标准》及 其教学内容、教学目标， 拟利用的场馆、学校或社 会（如自然环境、乡村、 厂矿、科研院所、高校等） 教育资源，拟采用的教学 理念和方法，拟开发的活 动形式，拟完成的成果等。 【说明】请简述：拟针对 目前场馆或学校科学教育 存在的问题或薄弱环节， 拟对接《义务教育小学科 学课程标准》和《义务教 育初中科学课程标准》及 其教学内容、教学目标， 拟利用的场馆、学校或社 会（如自然环境、乡村、 厂矿、科研院所、高校等） 教育资源，拟采用的教学 理念和方法，拟开发的活 动形式，拟完成的成果等。 一、立项目的科技馆作为提高全民科学素质的大型科普基础 设施，具有丰富的科普资源；主要以参与、体验、互动性的展 品及辅助性展示手段，以达到激发科学兴趣、启迪科学观念为 目的，对公众进行科普教育；科技馆的主要受众群体是青少年, 但是单一的参观体验方式已经无法满足青少年群体对学习科 学知识的诉求，如何提升科技馆的服务质量，成了当下科技馆 界一个重要的话题。那么怎样才能让更多的学生来到科技馆, 并且不再是单一的“玩玩展品，听听讲解”，在此大背景下，“馆 校合作”项目应运而生。“馆校合作”是科普与教育有机结合的桥 梁纽带，科技馆的科学教育以其丰富的展品资源，为学生提供 真实的学习环境，学生可以接触到的信息源空前扩展。由此， 我们思考，科技馆是否可以作为学校教育的第二课堂，针对校 本科学课开展活动，以此增强孩子们的科学兴趣，提升青少年 的科学素养。而在教育部关于印发《义务教育小学科学课程标 准》的通知中，明确提出了小学科学课对培养学生科学素养的 重要性。由我馆申报的《科学旅行》项目，刚好将二者结合起 来，在基于课程标准的基础上，让孩子们走进科技馆，利用科 技馆的资源，将枯燥、抽象的课本知识以生动、直观、互动的 形式展现出来，能有效弥补学校科技教育的不足，解决学校和 课堂教育不易解决的问题。二、前期研究青海省地处西北部, 教育资源较为落后，中小学资源应用方面与形势要求、硬件的 发展速度不协调，全省中小学校教育资源的应用情况不乐观。 项目实施前，在资源应用方面各地有进展，但进展不大，硬件 和软件的发展不协调，大部分学校以基础学科为主，甚至未开 展第二课堂教育。而部分学校开展的科学课，由于教育资源跟 不上，也仅是初级教育，学生们很难了解到更多的科学知识。 青海省科技馆作为全省最大的科普教育阵地，展品种类丰富， 相对于学校教育，科技馆教育作为非正规教育具有以下优势： 1、科技馆教育强调学习的过程，而不是教育的过程；2、科技馆提倡参与、互动、体验、交流，具有趣味性和自主性；3、 科技馆具有大量可参与性的互动展品，能够与中小学校科学教 材紧密结合，让学生通过在科技馆里直观地操作，来消化课堂 里难以理解的东西及书本上深奥、枯燥的原理。三、国内外 馆校合作成果分析科技馆