高中数学复习学案简单的线性规划及实际应用.docVIP

高中数学复习学案简单的线性规划及实际应用 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 知识点归纳 1二元一次不等式表示平面区域: 在平面直角坐标系中，直线Ax+By+C=0，坐标平面内的点P〔x0，y0〕 B＞0时，①Ax0+By0+C＞0，那么点P〔x0，y0〕在直线的上方；②Ax0+By0+C＜0，那么点P〔x0，y0〕在直线的下方 对于任意的二元一次不等式Ax+By+C＞0〔或＜0〕，无论B为正值还是负值，我们都可以把y项的系数变形为正数 当B＞0时，①Ax+By+C＞0表示直线Ax+By+C=0上方的区域；②Ax+By+C＜0表示直线Ax+By+C=0下方的区域 2线性规划: 求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题，统称为线性规划问题 满足线性约束条件的解〔x，y〕叫做可行解，由所有可行解组成的集合叫做可行域〔类似函数的定义域〕；使目标函数取得最大值或最小值的可行解叫做最优解生产实际中有许多问题都可以归结为线性规划问题 线性规划问题一般用图解法，其步骤如下： 〔1〕根据题意，设出变量x、y； 〔2〕找出线性约束条件； 〔3〕确定线性目标函数z=f〔x，y〕； 〔4〕画出可行域〔即各约束条件所示区域的公共区域〕； 〔5〕利用线性目标函数作平行直线系f〔x，y〕=t〔t为参数〕； 〔6〕观察图形，找到直线f〔x，y〕=t在可行域上使t取得欲求最值的位置，以确定最优解，给出答案 题型讲解 例1 求不等式｜x－1｜+｜y－1｜≤2表示的平面区域的面积 例2 某人上午7时，乘摩托艇以匀速v n mile/h〔4≤v≤20〕从A港出发到距50 n mile的B港去，然后乘汽车以匀速w km/h〔30≤w≤100〕自B港向距300 km的C市驶去应该在同一天下午4至9点到达C市设乘汽车、摩托艇去所需要的时间分别是x h、y h 〔1〕作图表示满足上述条件的x、y范围； 〔2〕如果所需的经费p=100+3×〔5－x〕+2×〔8－y〕〔元〕， 那么v、w分别是多少时走得最经济?此时需花费多少元? 例3 某矿山车队有4辆载重量为10 t的甲型卡车和7辆载重量为6 t的乙型卡车，有9名驾驶员此车队每天至少要运360 t矿石至冶炼厂甲型卡车每辆每天可往返6次，乙型卡车每辆每天可往返8次甲型卡车每辆每天的本钱费为252元，乙型卡车每辆每天的本钱费为160元问每天派出甲型车与乙型车各多少辆，车队所花本钱费最低? 例4 设，式中变量满足条件 求的最大值和最小值 例5 某人有楼房一幢，室内面积共180m，拟分隔成两类房间作为旅游客房，大房间每间面积为18，可住游客5名，每名游客每天住宿费为40元，小房间每间面积为15，可住游客3名，每名游客每天住宿费为50元，装修大房间每间需要1000元，装修小房间每间需要600元，如果他们只能筹8000元用于装修，且游客能住满客房，它应隔出大房间和小房间各多少间，能获最大利益？ 6画出以A〔3，－1〕、B〔－1，1〕、C〔1，3〕为顶点的△ABC的区域〔包括各边〕，写出该区域所表示的二元一次不等式组，并求以该区域为可行域的目标函数z=3x－2y的最大值和最小值 7某校伙食长期以面粉和大米为主食，面食每100 g含蛋白质6个单位，含淀粉4个单位，售价05元，米食每100 g含蛋白质3个单位，含淀粉7个单位，售价04元，学校要求给学生配制盒饭，每盒盒饭至少有8个单位的蛋白质和10个单位的淀粉，问应如何配制盒饭，才既科学又费用最少? 8 某公司方案在今年内同时出售变频空调机和智能洗衣机，由于这两种产品的市场需求量非常大，有多少就能销售多少，因此该公司要根据实际情况〔如资金、劳动力〕确定产品的月供给量，以使得总利润到达最大对这两种产品有直接限制的因素是资金和劳动力，通过调查，得到关于这两种产品的有关数据如下表： 资 金 单位产品所需资金〔百元〕 月资金供给量〔百元〕 空调机 洗衣机 成 本 30 20 300 劳动力〔工资〕 5 10 110 单位利润 6 8 试问：怎样确定两种货物的月供给量，才能使总利润到达最大，最大利润是多少? 1分析：依据条件画出所表达的区域，再根据区域的特点求其面积 解：｜x－1｜+｜y－1｜≤2可化为 或或或 其平面区域如图 ∴面积S=×4×4=8 点评：画平面区域时作图要尽量准确，要注意边界 分析：由p=100+3×〔5－x〕+2×〔8－y〕可知影响花费的是3x+2y的取值范围 解：〔1〕依题意得v=，w=，4≤v≤20，30≤w≤100 ∴3≤x≤10，≤y≤ ① 由于乘汽车、摩托艇所需的时间和x+y应在9至14个小时之间， 即9≤x+y