高中语文第一轮复习-文言文断句公开课 - 新.pptVIP

向为身死而不受今为宫室之美为之 向为身死而不受今为妻妾之奉为之 向为身死而不受今为所识穷乏者得我 而为之是亦不可以已乎此之谓失其本 心 向为身死而不受/今为宫室之美为之 向为身死而不受/今为妻妾之奉为之 向为身死而不受/今为所识穷乏者得我 而为之/是亦不可以已乎/此之谓失其本心 反复 孙子曰凡用兵之法全国为上破国次之全军为上破军次之全旅为上破旅次之全卒为上破卒次之全伍为上破伍次之是故百战百胜非善之善也不战而屈人之兵善之善者也 孙子曰/凡用兵之法全国为上破国次之/全军为上破军次之/全旅为上破旅次之/全卒为上破卒次之/全伍为上破伍次之/是故百战百胜非善之善也/不战而屈人之兵/善之善者也 排比 孙子说:大凡用兵的原则，使敌人举国屈服，不战而降是上策，击破敌国就次一等;使敌全军降服是上策，打败敌人的军队就次一等;使敌人一个“旅”的队伍降服是上策，击破敌人一个“旅”就次一等;使敌人全“卒”降服是上策，打败敌人一个“卒”的“队伍就次一等;使敌人全“伍”投降是上策，击破敌人的“伍”就次一等。因此，百战百胜，不算是最好的用兵策略，只有在攻城之前，先让敌人的军事能力(包括指挥能力和作战能力)严重短缺，根本无力抵抗，才算是高明中最高明的。 文言文是比较讲究修辞技法的，对偶、排比、顶真、反复等是文言文中常见的修辞方法。古人行文注重对称，一般句式较整齐，且四六句居多。利用好这两大特点，我们也就可以比较顺利地断句了。 规律四: 依修辞，定句读 当堂练习： 名不正则言不顺言不顺则事不成事不成则礼乐不兴礼乐不兴则刑罚不中刑罚不中则民无所措手足 名不正则言不顺/言不顺则事不成/事不成则礼乐不兴/礼乐不兴则刑罚不中/刑罚不中则民无所措手足 探究五：下列语段断句有什么特点 学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎 学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎/人不知而不愠/不亦君子乎 “不亦……乎”是古代一种比较委婉的反问（含有探问）句式。句式中的“亦”字是副词，可译为“也”；“乎”字是疑问语气词，可译作“吗”。“乎”字与前面的“不亦”呼应，构成反问句式“不亦……乎”，可以用现代汉语“不也……吗”或“岂不也是……吗”对译。 规律五：特殊句式断句 文言文中有很多特殊句式，熟悉这些固定句式，对文言断句很有帮助。 判断句式：…者…也、……者也 反问句式：不亦…乎、何…为、岂…哉 安…哉（也）、孰与……乎 被动句式：为……所……、受……于…… 其它固定句式：况……乎；奈……何； 如（若）……何；得无（无乃）……乎； 何以……为；与其……，孰若…… 高考语文复习专题 文言文断句 ◇阔少年断错句娶错妻　　以前，有一位阔少爷，常希望找个漂亮妻子。某天，他收到媒人寄来的提亲信，并描述那女子的样貌﹕“脚不大好头发没有麻子”。 脚不大好，头发没有，麻子。 阔少爷认为自己将会娶到一位“脚不大，好头发，没有麻子。”的美人，非常高兴。拜堂之日，阔少爷发现其妻属丑女，便找媒人算帐。媒人说﹕“我没有说谎，早就告诉你，这女子： 是你自己断错句，怎可怪我呢？” ?□什么叫断句？?? 韩愈在《师说》中说：“彼童子之师，授之书而习其句读者”,“句读之不知，惑之不解”。“习其句读”，就是教学生断句。 中国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的，所以前人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”（dòu）。给古书断句也叫断句读。 加了句读的古书 安徽 北京 福建 广东 湖北 湖南 江苏 山东 四川 天津 新课标Ⅰ 新课标Ⅱ 浙江 重庆 江西 上海 年份 2014 × √ × √ √ √ √ × √ × √ √ √ √ √ √ 　 主观 　 客观 主观 客观 主观 　 主观 　 客观 客观 主观 主观 客观　 主观 2015 × × × √ √ √ × × √ × √ √ √ √ √ × 　 　 　 客观 主观 客观 　 　 主观 　 客观 客观 主观 主观 客观　 　 2016 × √ × √ √ √ √ √ √ × √ √ √ √ √ × 　 客观 　 客观 主观 客观 主观 客观 主观 　 客观 客观 主观 客观 客观 　 注：断句逐渐成为全国卷必考题 考 纲 链 接 考 纲 解 读 “断句和翻译”，属于高考《考试大纲》“古代诗文阅读”中“理解”的范畴，能力层级为B级。 文言断句考查的是考生对文言句子内容理解的能力。翻译就是在准确把握字句在文段中正确的意义的基础上，将所提供的文言句子译为规范的现代汉语。 断句（2017年全国卷1高考题） (10)下列对文中画波