高中语文第一轮复习-徽标.pptVIP

(2014·高考江苏卷)阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(　　) A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。 B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。 C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。 D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。 C 1.阅读下面的漫画， 用一句古诗来概括 寓意，最贴切的一 项是（ ） A.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 C.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身 B 不妨给“学渣奖学金”多些包容 据《中国青年报》报道，今年6月初，某微信公众号设立了“学渣奖学金”，专门奖励那些虽然绩点（学习成绩的一种计算方法）低，但一直坚持做一件有意义之事的大学生。申请“学渣奖学金”的规则很简单：绩点不高于3.5（5分制）；正在坚持一件有意义的事。 有人认为，奖励所谓“学渣”会把其与学习对立起来。也有老师表示，学校已设立了不以成绩排名为主要评比标准的奖学金，如在文艺、体育、社会实践、社会公益等领域表现突出的学生，在不挂科的基础上可申请专项奖学金，奖金数额从数百元至数千元不等，因此“学渣奖学金”有博眼球的嫌疑。 苏霍姆林斯基曾反复强调：“教学的艺术在于激励、唤醒、鼓舞。” 其实，此举是为了让学生把特长行稳致远，想办法努力提高学习成绩。 获奖者之一于普泽就表示，绩点和文凭是刚性需求，是迈进单位的门槛。为了继续自己爱好的科研项目，他补考通过了挂科科目，获得了一项国家发明专利和两项实用新型专利。从这个意义上说，“学渣奖学金”鼓励的是一种勇于承担的精神，鼓励的是坚持和认真：既然决定了，就要勇敢地坚持下去。所以，对于“渣里淘金”的“学渣奖学金”，我们不妨多一些包容。 此举还有利于发掘学生们的闪光点，提高他们学习的积极性，激发大学生们，愈挫愈勇积极面对人生。其实，要想挖掘人的潜力，应当用积极姿态来鼓励人、激发人、欣赏人。因为即便是智力上有差异的人，他们身上也有闪光点。“学渣奖学金”恰恰就是给那些在学习上有差异的学生一个撬动地球的支点。我想，只要他们将来能在社会中扮演角色，能凭一己之力，做有益于社会发展、民族繁荣进步的事情，那么都是值得褒奖和鼓励的。 千帆竞渡，百舸争流。设“学渣奖学金”，其意义就在于鼓励多元人才。他们另辟蹊径，在人生道路上砥砺前行，我们同样也要为之喝彩，多加鼓励。 校徽灵感设计得益于篆书中的“九”字，取其形变，加以书本轮廓进行设计，塑造人物追求的形态，下面为大人形，上面亦为人形，寓意学生站在老师的肩膀上对知识学习和追求。“九中”第一个拼音字母嵌入其中，又似“言”字，“志以成道，言以宣志”。图案设计简洁大方，更具内涵。 徽标类（图画类）图文转换 徽标指任何被设计成图形的视觉展示，如各类组织的会徽、企业商标等。它一般采用变形和象征的手法表达固定的意义和内涵。 徽标的特点是寓意于形、言简义丰。 高考试题中，常要求考生根据徽标的外形特征、象征意义、设计创意等来挖掘某些隐含性信息或文化内涵，从而考查学生的语言表达能力。 考查形式 解说内容 阐明寓意 综合运用 中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶危济困的传统美德。 下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： ①请用简洁的语言描述标志②请描述该标志所象征的寓意。 方法探究 细读题干抓主体 有序观察不遗漏 合理想象析变形 方法探究 细读题干抓主体 有序观察不遗漏 合理想象析变形 图形变形 手 鸽子 结合原形探寓意 :援助 :美好 文字变形数字变形 方法探究 细读题干抓主体 有序观察不遗漏 合理想象析变形 结合原形探寓意 整个图案寓意为：中国青年志愿者愿意伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。 该标志由心、鸽子，手构成。“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。 方法步骤 构图要素：图形由……组成。 寓意：每部分代表……，各部分间的关系……，整个图形象征……。 下面是无毒害室内装饰专修材料认证标识，整个标识全为绿色。请写出中间主体网内的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。 构图要素：图形由房子、植物和绿色背景组成。 各部分象征：小房子表示居室，植物和绿色表示天然无毒害， 各部分关系：植物围绕在房子周围，表示对房子的装饰。 整体象征：整个图案和绿色的 主体色调，