中考化学利用化学方程式进行计算大题专题复习.docxVIP

化学方程式大题复习 1．某化学兴趣小组的同学采集了一些大理石样品，为测定该样品中碳酸钙的质量分数，取样品6g粉碎成粉末状置于烧杯中，向其中加入10%的稀盐酸并不断搅拌，恰好不再有气泡产生时（已知杂质不与稀盐酸反应），共用去稀盐酸36.5g． 反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O （1）用质量分数为36%的浓盐酸100g配制成10%的稀盐酸，需加入水的质量为　 　g． （2）计算样品中碳酸钙的质量分数．（结果保留到0.1%） 2．碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳。现有碳和氧化铜的混合物20g。其中氧元素的质量分数为18%，高温加热该混合物一段时间后，产生4.4g二氧化碳。计算： （1）参加反应的氧化铜的质量。 （2）剩余固体中氧元素的质量分数（计算结果保留到0.1%）。 3．一定质量的碳酸钠和氯化钠固体混合物，加入101克水完全溶解后，再往其中加入100g氯化钙溶液，恰好完全反应。过滤，将滤渣干燥，称得其质量为10g，测得滤液中溶质的质量分数为10%．试计算： （1）100g氯化钙溶液中溶质的质量； 原固体混合物中碳酸钠的质量分数。 4．现有家庭食用碱样品12g（主要成分Na2CO3，其它成分不与酸反应），向其中加入某未知浓度的盐酸，生成气体的质量与加入盐酸的质量关系如图。请计算： （1）食用碱中碳酸钠的纯度是多少？ （2）盐酸的溶质的质量分数是多少？（要求写出计算过程，结果精确到0.1） 5．实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，现取含碳酸钙80%的石灰石12.5g和94.4g稀盐酸恰好完全反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。求： （1）生成二氧化碳的质量； （2）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。 6．某种氧化铜样品中混有少量木炭粉，为测定该样品中氧化铜的质量分数，某同学设计了如图装置进行实验（N2不参加反应，不考虑外界空气对实验的影响）． ①该实验需要测定的量：反应前后装置Ⅱ的质量和　 　的质量． ②充分反应后，装置Ⅱ的质量增加了0.44g，求参加反应的氢氧化钠的质量．（请根据化学方程式列式计算） ③为达到实验目的，对反应前取用10%的氢氧化钠溶液要求是　 　g． 7．向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉，固体完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示 （1）计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数；（要求写出计算过程） （2）与氢氧化钠溶液反应所消耗硫酸溶质的质量为　 　克。 8．有一包只含有Na2CO3和NaHCO3的混合物，为了测定其含量，技术员小颖取19g样品放入烧杯中，加入100g水充分溶解后，逐滴滴入稀盐酸并不断搅拌，至B点时恰好完全反应．测出烧杯内溶液的总质量与加入稀盐酸质量的关系曲线如图所示（反应生成的气体全部逸出）． 已知，Na2CO3与HCl反应分两步进行：第一步反应：Na2CO3+HCl＝NaCl+NaHCO3 第二步反应：NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑ 求：（1）图中AB段表示第　 　步反应；反应后生成的CO2质量是　 　g． （2）所加入的稀盐酸中溶质质量分数是多少？ （3）样品中NaHCO3的质量是多少？ 9．已知NaHCO3在270℃时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳。而Na2CO3受热不分解。现有某工厂生产出的一批 NaHCO3产品中混有少量的Na2CO3，某兴趣小组同学为了测定该产品中NaHCO3的质量分数，设计了下列两种实验方案。 方案一：样品测定生成CO2的质量。 （1）本实验采用如图所示的装置，C中盛放的物质是 　 　。 （2）若把分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸，在其他操作正确的情况下，　 　（填“能”或”不能“）准确测定样品中NaHCO3的质量分数。 方案二：样品测定剩余固体质量。 具体操作步骤如下： ①取一只洁净的坩埚，称得质量为21.2克。再向其中加入样品，称得总质量为41.2克； ②加热盛有样品的坩埚； ③将坩埚充分冷却，称量坩埚和剩余固体的质量； ④多次重复步骤②和③至恒重，称得坩埚和剩余固体的总质量为35.0克。 （3）实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次。其目的是 　 　。 （4）根据题意，计算样品中NaHCO3的质量分数，写出计算过程。（已知：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑） 10．取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16.4g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤、滤液是10%的氯化钾溶液（假设溶液无损失）。计算： （1）生成氧气的质量。 （2）二氧化锰的质量。 （3）氯化钾溶液中水的质量。 11．化学与生活、生产息