本文【长春版三年级语文上册第十板块10.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 本文【长春版三年级语文上册第十板块10 教学内容：报酬  教学目的：  1、体会书记是人类最宝贵的精神财富，激发学生热爱读书的兴趣。  2、能用普通话正确、流利，有感情朗读课文。  3、读懂课文内容。  教学重点：  体会为什么说巴罗先生让我读书是付给我最高的报酬。  课时：2课时  一、直接导入：  二、学文  1、自由读书，找到什么是最高报酬？  2、围绕最高报酬质疑。  3、学第一自然段  体会：不是说就是说甚至  有感情朗读。  4、学生质疑过渡到（27自然段）的学习  抓住关键词语进行学习、体会。  ɑ 他的屋子里到处都是书，真像一个图书馆  这些还只是第二遍的书  抓住到处图书馆第二遍体会书多  体会到巴罗先生是一个热爱读书的人，是一个学识渊博的人。  b他仔细打量了我许久，巴特写的。  抓住打量许久沉思体会  巴罗先生看了那么久在想什么呢？体会巴罗的良苦用心  小结：这回我们再来说说巴罗先生的用意是什么？  学生再读27自然段，用心感受巴罗的良苦用心。  5、学习（8、9）自然段，抓关键词体会，巴罗的这种良苦用心，效果怎样？  那天一回家我捧着它读了个通宵。  通宵，一整夜  一星期后一本好书。  体会激动  微笑笑什么？  6、我迷上了读书，我爱上了书，同学们设想一下，他在什么情况下读书？  ___________时，我在读书。  ___________时，我在读书。  7、现在，同学们再来看看为什么巴罗先生让我读书是付给我最高的报酬呢？  8、齐读35年后的今天  板书设计  （最高）报酬  让我读书  （改变命运）