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实习老师心得范文 时间过得很快，实习生活已经进入中后期的阶段。 在这次实习中，我体验到了为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。很难说，我能做出怎样的成绩。不过，我收获很多。这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。 在最近的实习生活中我深深体会到以下几点： 随着教育现代化的步伐， 人们逐渐形成这样一种观念： 师生平等。 怎么去把握这个“平等”的度呢 ?我这次对这个问题有了一个比较理 想的回答：在做导师的同时，也要做朋友。我想这才是我们的教育所 需要的“师生平等”。“导师”，这是教育者的基本角色。“朋友” 却是对我们教育者新的要求。我们都知道，要收到好的教育效果，必 须了解学生。而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。 这需 要我们近距离地接近学生， 耐心聆听学生的心声， 逐步取得学生地信 任，成为学生的知心朋友。 我的学生是初一学生。这个年龄阶段的学生，很难坐稳，体现出 一种好动性，好问性，易受干扰性。所以，当我在一旁讲课时，他们 就吵吵闹闹，乱成一窝蜂。 后来我决定采用新的管理方式 -- 学生自主 管理。采用这种方式主要出于以下两点考虑： 、学生有着相当强的表现欲，很希望能够有机会进行表现，并希望自己的表现能得到别人特别是老师的认可。 、学生中间有着一些组织管理能力很强的人， 他们的作用不能很好的就是发挥出来， 主要是因为没有被赋予充当管理者的权利。 我借鉴了心理学上的“强化”方法，把学生们分成一个个小组，指定一个小组长，有他全权负责管理。这种方式的实施效果是立杆见影的。每个组都希望得到强化物， 一下子激发起他们的集体主义精神， 认真进行学习，小组长也发挥了他们重要的作用。 我深深地意识到，学校应该为亲子之间的交流多尽一分力。我们要倾听学生的真切心声，所以，我更加坚定了要搞好教学的决心。我们为很多父母提供了机会来聆听学生的心里话。 我想这在一定程度上拉进了亲子间的距离。总之，通过实习的这段时间，我学到了很多东西，同时也发觉到自己的不足。 可以说我们的实习只不过是我们以后教育工作的一种开端。 它对我们以后的学习、 工作有着重要的启发作用。 模板 , 内容仅供参考