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3到6岁儿童学习与发展指南 3-6 岁儿童学习与发展指南教育部2021 年 9 月说 明 1一、健康 3（一）身心状况 3（二）动作发展 8（三）生活习惯与生活能力 10二、语言 15（一）倾听与表达 15（二）阅读与书写准备 19三、社会 23（一）人际交往 23（二）社会适应 28四、科学 33（一）科学探究 33（二）数学认知 38五、艺术 45（一）感受与欣赏 45（二）表现与创造 47说明一、为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2021 2021 年） 和国务院关于当前发展学前教育的若干意见 （国发 2021 41 号） ，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定 3-6 岁儿童学习与发展指南 （以下简称指南 ） 。2、 指南 以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出 3-6 岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解 3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。3、 指南从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。目标部分分别对34岁、45岁、