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2021-11-15 发布于江苏
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中班语言教案《好忙的蜘蛛》.pdf

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中班语言教案《好忙的蜘蛛》活动目标： 1. 逐步理解故事内容，了解不同动物和蜘蛛说的话语。 2. 乐于大胆交流，懂得做事要坚持的道理。 3. 通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 4. 通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。活动准备：多媒体课件、故事中的几个小动物图片、有关小动物的汉字等。活动过程：一、导入 1. (出示图片蜘蛛)师：这是谁，它有什么特殊的本领? 2. 师：我们一起来听一听这个故事好忙的蜘蛛。二、欣赏故事 1. 完整欣赏故事一遍，初步理解。提问：故事的名字叫什么?哪些小动物邀请蜘蛛去玩的? 先是哪只小动物?按照顺序表达。 2. 分段欣赏故事，逐步表达小动物与蜘蛛的问话。 (1)逐一呈现动物图片，依次模仿小动物是怎样问小蜘蛛的。(集体和个别回答)兜风什么意思? 注意量词的使用。 (2)蜘蛛一直忙着做什么? (3)蜘蛛忙着织网，没有回答，猜猜蜘蛛心里是怎么想的? (心里想着我要把网编织好了，不能跟你们去玩。坚持到最后他终于编织出了一张漂亮的网。) (4)蜘蛛是怎样捉到苍蝇的?为什么说是好忙的一天? 小结：蜘蛛工作时非常专心和认真，没有跟小动物去玩，最后织出了漂亮的网。 3. 幼儿根据相关汉字扮演角色，尝试进行情景表演。三、情境表演幼儿分角色进行故事情节表演。四、总结交流：你们喜欢这只蜘蛛吗?为什么? 小结：蜘蛛做事情很认真，有始有终，从头到底把事情完成，然后才能去做别的事情，我们也要向蜘蛛一样，坚持到底才能做好事情。这样才能学到更多本领。教学总结：在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。