中班语言教案《蚂蚁报恩》.pdfVIP

中班语言教案《蚂蚁报恩》 懂得同伴间要互相帮助.以下是出guo 为大家的中班语言教案 《蚂蚁报恩》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出guo。 1、理解故事内容，学说角色对话 2、懂得同伴间要互相帮助 师：今天老师给大家请来一位小客人，快来看这是谁啊? (出示小蚂蚁图片一)快来看小蚂蚁怎么了? (出示图片二)图上画得是什么? (逐一观察图片，分析图片内容，幼儿大胆猜想) 接下来请大家竖起自己的小耳朵仔细听听，看和你们想到的一 样吗? 师：1、小蚂蚁遇到什么困难了?为什么?是谁救了小蚂蚁?怎么 救的? 2、几天后，小蚂蚁散步时听到了一阵沙沙声是谁的? 鸽子遇到什么困难了?这时，是谁救了鸽子?怎么救的? 师：鸽子得救了吗?我们再来仔细听一次，听听小蚂蚁和鸽子说 了些什么?他们是怎么说的? 师：当小蚂蚁掉入水中时，着急的说什么?谁来学一学?(对学得 很形象逼真的给予表扬鼓励)鸽子又说了什么话?谁来学一学?我们也 来学说吧!小蚂蚁得救了感激的对鸽子说了什么话?我们一起来听听 师：当鸽子遇难了时，小蚂蚁也着急的大喊什么?谁听出来了?我们一 起说说?鸽子飞回来感激的对小蚂蚁说了什么?我们一起来听听(边回 忆边学说对话边倾听验证) 师：这么热心的一对好朋友，在对方遇到困难时，都上前去帮 助对方你们喜欢他们吗?平时我们应怎样做 ? 现在老师要交给你们一件很重要的任务，挑战一下自己，看谁 能把这几幅图片上的内容变成自己的话讲出来，讲给你旁边的小朋友。 (两人一组互相讲述)看谁讲的好? 师：谁愿意给大家试着讲讲?(指名俩个幼儿讲述)他们讲的好 吗? 哪里好?(幼儿评价学习) 内容仅供参考