才能来自勤奋教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 才能来自勤奋教学设计 教学目标：  1、学会本课6个生字，理解部分新词。  2、初读课文，了解课文大致内容，给课文分段。  了解课文大致内容，给课文分段。  投影片  小黑板  录音机  1.揭示课题，解题。  (1)读题。试说才能指什么。(知识和能力。)  (2)说说课题的意思。(知识和能力来自勤奋。)  (3)简介说明文，导入自学要求。  这是一篇说明道理的文章。题目已经告诉我们它要说明什么道理。阅读时要注意课文举了哪几个人的事例，又是怎么说明道理的。此外，课文的生字、新词比较多，要花力气学习。  2.自学。读通课文，思考划注，自学字词。  (1)自由读课文5分钟。，  (2)查字典解词，完成作业本第1题。  (3)记下自学中的问题。  3.检查。  (1)同桌互查生字及词语学习。  (2)课堂交流。  ①读准下列词语，说出带点字及整个词语意思。(随机正音，分析难写易错字的字形及部首。)  斥责毫不气馁通宵达旦呕心沥血  举世瞩目(于世闻名，事誉中外)举不胜举坚持不懈  ②当堂听写、订正。  ③词语质疑：简要解释相对论、诺贝尔奖、(本草纲目)。  4.梳理课文内容、指导分段。  (1)默读。思考井讨论课文例举了哪几位著名科学家，他们举世瞩目的成就是什么。  (2)为什么他们能取得这种成就?划出概括性的短句。(靠的是坚持不懈的努力。勤奋出才能，勤奋出成果。)  (3)首尾两节各写什么?起什么作用?  (4)绐课文分段，说说为什么这么分。  综合板书：  12345  总起分述总结  5.朗读课文。  6.作业。  (1)抄写生字、词语。  (2)从文章中找出下列词语近义词。  讥笑()呵斥()毫不气馁()  夜以继日()享誉中外()费尽心机()  (3)区别组词  宵()遍()历()享()坚()功()钻()  霄()编()沥()亨()艰()攻()专()