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带式输送机传动装置设计模板 带式输送机传动装置设计模板 带式输送机传动装置设计模板 青岛理工大学琴岛学院 课程设计说明书 i 课题名称：带式输送机传动装置设计 学 院：机电工程系 专业班级：机械设计制造及其自动化 134 班 学 号： 20130251115 学 生：张 胜 指导老师：张慧杰 青岛理工大学琴岛学院教务处 2015 年12月24日 《机械设计课程设计》评阅书 题目 带式输送机传动装置设计 学生姓名 张胜 学号 20130251115 指导教师评语及成绩 指导教师签名： 年 月 日 答辩评语及成绩 答辩教师签名： 年 月 日 教研室意见 总成绩： 室主任签名： 年 月 日 《机械设计课程设计》说明书 摘 要 本次课程设计是设计一个二级减速器，根据设计要求确定传动方案，通过比 较所给的四种方案，选择 c 方案，做为设计方案。 设计过程根据所给运输机工作轴的转矩、带速、卷筒直径和传动效率。确定所选电动机的功率，再确定电动机的转速范围，进而选出所需要的最佳电动机。计算总传动比并分配各级传动比，计算各轴的转速、转矩和各轴的输入功率。对传动件的设计，先设计齿轮，从高速轴齿轮设计开始，根据功率要求、转速、传动比，及其其他要求，按齿轮的设计步骤设计，最后确定齿轮的齿数，模数，螺旋角等一系列参数。本次课程设计我采用的是斜齿轮，斜齿轮的优点是：（ 1）效率高，在常用的机械传动中，以齿轮传动的效率为最高；（ 2）结构紧凑，在同样的使用条件的下，齿轮传动所需的空间尺寸一般较小；（ 3）工作可靠、寿命长，设计制造正确合理、使用维护良好的齿轮传动，工作十分可靠，寿命可长达一、二十年，这也是其它机械传动所不能比拟的；（ 4）传动比稳定，传动比稳定往往是传动性能的基本要求。之后设计齿轮的结构，按《机械设计》所讲的那样设计，按同样的方法对低速级进行设计，接下来对箱体进行大体设计， 设计轴的过程中将完成对箱体的总体设计，设计轴主要确定轴的各段轴径及其长度， 在此设计过程中完成了对一些附加件的设计包括对轴承的初选， 主要是根据轴的轴向及周向定位要求来选定， 然后对轴进行强度校核， 主要针对危险截面。这个过程包括一般强度校核和精密校核。 并对轴承进行寿命计算，对键进行校核。 设计过程中主要依据《课程设计》 ，对一些标准件和其他的一些部件进行选择查取，依据数学公式和经验进行对数据的具体确定。 关键字： 减速器 齿轮 轴 轴承 键 箱 《机械设计课程设计》说明书 目 录 1 设计任务 ...................................................................................................... - 1 - 1.1 课程设计的目的 ................................................................................................. - 1 - 1.2 课程设计要求 ..................................................................................................... - 1 - 2 传动系统方案的拟定 .................................................................................... - 2 - 2.1 组成 .................................................................................................................... - 2 - 2.2 特点 .................................................................................................................... - 2 - 2.3 确定传动方案 .................................................................................................... - 2 - 2.4. 选择二级圆斜齿轮减速器（展开式） .......................................................... - 2 - 3 电动机选择 ...............................