记好课堂笔记的七大要点.pdfVIP

记好课堂笔记的七大要点 学生应该把主要的精力放在听和理解上，笔记需记七大内容： 1.老师列出的提纲，学生应该很清楚地知道，不可能也没有必要把老师所讲的内容一字不落地记下， 所以只需记下老师列出的提纲。 2. 老师强调的重点。 3.课本上没有而是老师补充的内容。 4. 结合老师讲课的内容自己需要加强的部分。 5.记疑点。对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下。 6. 记方法。勤记老师讲的解题技巧、思路及方法。 7.记总结。注意记住老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌 握基本概念、公式、定理，融会贯通课堂内容都很有作用。 课堂笔记的整理 很遗憾，中学生中 90 ％以上的学生不会做课堂笔记。有三种表现形式。 第一类型 老师的录音机，很多学生只记不听，成为老师的录音机。 第二类型 老师课堂的板书，全班一样 第三类型 课堂笔记记到了书上，也是最愚蠢的课堂笔记，还不如不记。“书要越学越薄的”打个比 方，书是原材料，课堂笔记是半成品，课堂笔记要比书薄。前面提到“复习在作业前面”，我们用什么做 复习呢？就是课堂笔记。试验表明：用书做复习工具，做完单科复习要 20 分钟；用课堂笔记做复习工具， 每天只需 8 分钟，这就是学习效率的提高。 课堂笔记技术要求： 三点一线 ：“三点”是指听课要抓“重、 难、疑”点 课上老师提出的难、 重点， 还有就是“疑点”， 要求学生在下课后用一分钟时间标出疑点。“一线”是整理昨天的知识和今天的关系。 色笔区分 ：三种不同颜色笔区分三个点 预留空白 ：学生听课时以听为主，课堂笔记要记成大纲类型的笔记，给课后整理留空白，给高三留空 白。 高考秘笈“ 一轮复习抓笔记，二轮复习抓错题，三轮复习抓归纳 ”。 课后整理，字迹工整，每日检查，建立错题本。 如果家长把孩子的作业本当废品给买了，那对孩子的一生都是一个遗憾。如果把三年的错题归纳到 “错题本”上，那将是家长送给孩子一生当中最昂贵的礼物。 孩子做作业时，家长作陪读时，要完成对错题本的整理。 格式： 1.年月日 2. 原题 3. 错解。按照这三个格式把孩子前一天的错题和当天 30 分钟作不出来的题， 记录在错题本上。周末的时候做错题分析，做两件事情： 1.错误的原因和 2. 正确的解法。平时做作业禁止 做一道题花 30 分钟，而周末花 3 小时也要自己解。因为作业主要完成孩子的应试能力，而错题本主要完 成查、缺、补、漏。（作业检查孩子的应试能力，错题本完成查缺补露） 错题本，错题是个宝，天天不要少，每个周末搞，积累为大考。 二轮复习抓错题 绝大多数高三学生二轮复习抓不起来。 做完一轮复习后， 他们都变成聋子和瞎子。 一个人如果不知道 自己哪没学好，复习怎么复习呢？所以错题本相当于飞机的导航灯一样，指明前进的方向。错题本能够指 引自己查缺、补漏。 归纳本 文科积累呈层状，分类整理看数量，理科整理呈树状，正确习题练思路。 文科学得好的孩子，数量感很强，积累越多，作文越好。 高考的第三个秘笈“三轮复习抓归纳” 1