新浙摄版信息技术三上教案《复制与变换》.pdfVIP

名师精编 优秀教案 课 题 第九课 复制与变换 知识与技能： 1、知道复制、粘贴、选择、旋转工具在功能区中的位置。 2、学会用选择、复制、粘贴工具复制出相同的内容。 3、学会用选择、旋转工具改变选定内容的方向。 4、学会用选择、 DELETE键删除选定框内的内容。 过程与方法： 教学 在对图形进行复制、 变换的设置过程中， 使学生初步形成在解决问题中使 目标 用观察、猜想、尝试的学习方法。 情感态度与价值观： 通过对图形进行复制、变换的设置，使学生获得学习的成就感，并使学 生体会到电脑的神奇功能，产生对所学内容的兴趣和喜欢，并在教学过程中， 体会师生间的信任、真诚，感受真善美。 重点：如何复制不同的图形。 重难点 难点：掌握移动和变换图形的方法。 课前准备 歌曲《大风车》、任务素材 课时安排 1 课时 教 学 活 动 学生活动 设计意图 一、情境导入 师：今天老师要送大家一首歌，希望大家能喜欢， 用歌曲激发学生学习 播放《大风车》歌曲。 的兴趣 师：大家听过这首歌吗？ 欣赏。 师：今天我们也要来画一个大风车，好不好 ? 出示 画好的大风车 （范例一） 师：请大家仔细观察一下，老师画的这个大风车有 请学生观察，找出风车 什么特点？ 叶子形状、大小一样， 生回答，师板书： 观察、回答 颜色和方向不一样， 引 相同 大小 出本节课的教学任务： 形状 复制和变换 不同 颜色 方向 二、自主探究，学习新知 师：大家观察地非常仔细，下面我们也来尝试画一 下好不好。 思考：风车叶子的形状、大小是一样的，我们该怎 回答 请学生观察复制按钮 么处理呢？ 引出 复制 （板书） 是什么状态 （灰色）无 （回顾碰到问题后如何解决的学习方法 板书） 法点击，引发学生质 请学生找一找，能不能找到 复制 按钮 疑，产生问题， 并尝试 名师精编 优秀教案 仔细观察 复制按钮有什么特点？ 观察 灰色、无法点击 为什么呢？请学生回答？ 尝试选择、复 找到答案：没有进行选 复制前要先选择，请学生先自己尝试。 制、粘贴三个工 择。 完成任务一 复制三片风车叶子 （范例二） 具的使用，并演 学生演示