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实验报告的书写格式
实验报告的书写格式
完整的一份实验报告一般包括以下项目:实验名称:
实验目的:
实验器材:
实验原理:
实验步骤:
实验数据记录(表格)及处理:
实验结论(结果推导):
实验讨论或分析等。
、实验名称:就是这个实验是做什么的。
、 目的:一般都写掌握什么方法啊;了解什么啊;知道什么啊;会什么啊;??等。 3、 器材:就是做 个 需要的所有器材( 器)。
、 原理:就是 个 是根据什么来做的, 一般 上会写,抄一下也就可以啦。
、 步 :就是你做 的 程,开始操作 ,( 1)做什
么;
2)做什么;( 3)做什么;??
、 数据 (表格)及 理:根据 中涉及以及 得到的数据, 表格,将有关数据填在表格相 的位置;数据 理,就是 算的,按要求 算后填入表格 位置。
、 ( 果推 ):就是做 个 要得到的 果。
、分析于 : 写你的 果是否适合真 ?如果有 差要分析 生 差的原因, 有 的一些比 关 的步 的注意事 等。
对于初中生或小学生来说,书写的实验报告也可简单一点,有时也可不要分析于讨论,也可不写实验原理等。
.提出问题:就是在生活中发现、提出问题。
.猜想与假设:发现问题,就要弄清楚问题,在没有搞清楚之前总有基本的猜测和设想,这就是猜想与假设。
.制定计划与设计实验:有了猜想,就有了实验的目的,再根据实验的目的 ` 设计实验 方案,制定实验计划, 包括取得证据的途径和方法,确定收集证据的范围。包括实验的理论依据(实验原理)、实验器材、实验步骤等。
.进行实验与收集证据:上一步是动脑、思维活动,这一步是手脑并用的实验过程。
.分析与论证:通过上面的实验,收集到一些数据,观察到一些现象,对其分析,得出事实与假设的关系, 通过归纳、概括等方法,得到结论。
.评估:这是对整个过程的回顾,将实验数据等证据与已有的科学知识建立联系,不足地方需改进,进一步实验探究。
.交流与合作: 包括同学间的交流与讨论和交给老师批改的书面的实验报告。
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