正态分布上课用.pptxVIP

1;X;4、由函数 及直线 围成的曲边梯形的面积S=_________； ;1、回顾样本的频率分布与总体分布的关系：;数 学 情 景;区间号;中间高，两头低，左右大致对称;高尔顿板;11;样本容量增大时 频率分布直方图;; 在实际遇到的许多随机现象都服从或近似服从正态分布：;;X落在区间(a,b)的概率为:;方差相等、均值不等的正态分布图示;均值相等、方差不等的正态分布图示;μ;例1、下列函数是正态密度函数的是（ ） A. B. C. D.;例2、把一个正态曲线a沿着横轴方向向右移动2个单位，得到新的一条曲线b。下列说法中不正确的是（ ） A.曲线b仍然是正态曲线； B.曲线a和曲线b的最高点的纵坐标相等; C.以曲线b为概率密度曲线的总体的期望比以曲线a为概率密度曲线的总体的期望大2; D.以曲线b为概率密度曲线的总体的方差比以曲线a为概率密度曲线的总体的方差大2。;练习：;;;;3、特殊区间的概率:; 我们从上图看到，正态总体在 以外取值的概率只有4.6％，在 以外取值的概率只有0.3 ％。;例1.在某次数学考试中,考生的成绩X服从正态分布X～N(90,100).(1)求考试成绩X位于区间(70,110)上的概率是多少?(2)若此次考试共有2000名考生,试估计考试成绩在(80,100)间的考生大约有多少人?;例2.若X～N(5,1),求P(6X7）;例3：某厂生产的圆柱形零件的外直径ξ服从正态分布 ，质检人员从该厂生产的1000件零件中随机抽查一件， 测得它的外直径为，试问该厂生产的这批零件是否合格？;.假设检验的基本思想;练习：1、已知一次考试共有60名同学参加，考生的成绩X~ ，据此估计，大约应有57人的分数在下列哪个区间内？（ ） (90,110] B. (95,125] C. (100,120] D.(105,115];A;