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我专注制作了每一课,敬请各位同仁斧正、自由编辑使用! 统编版(人教版部编版)语文五年级上册 目录: 目 录 统编版(人教版部编版)语文五年级上册 博,治学勤奋,一生共撰写了50余部著作,其中有很多思想都成为明清两朝的治国方针。他写的诗善于用鲜明的形象把抽象的东西具体化,寓意含蓄,具有哲理。 朱熹 南宋著名的理学家、教育家、诗人,是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。他学问广 诵读 读通古诗 研读 读懂诗意 悟读 读诗明理 研读 读懂诗意 悟读 读诗明理 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 诵读 读通古诗 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 鉴:1、镜子 2、仔细看 3、可以作为警戒或引为教训的事 4、旧式书信用语 5、照 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 清 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 春天的池塘, 水面如镜 , 蓝天、白云, 悠闲地融在池塘的深绿里。 那美丽的倒影, 在光洁的镜面上, 轻轻地浮动 浮动…… 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 观书有感 只有源源不断的活水流进池塘,才能使池水____。 就像只有不断读书,不断地汲取新的知识,才能使人_____________。 一花一世界 一叶一菩提 一诗一哲理 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 ——宋 陆游《冬夜读书示子聿》 欲穷千里目,更上一层楼。 ——唐 王之涣 《登鹳雀楼》 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 ——宋 苏轼《题西林壁》 会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫 《望岳》
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