教研活动主持词10篇_主持词完美版.pdfVIP

《教研活动主持词》 教研活动主持词（一）： 教研活动主持词 开场白： 各位领导、各位老师，大家好！首先感谢◆ 老师，在我们数学教研组的验收活动中，这天 代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课， 我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着共 同进步、共同提高的原则，在此举行听、评课活动。我期望各位老师都能畅所欲言，毫不保留 的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 程序： 一．先请执教人◆ 老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思 二．评课：◆ 老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。 三、这天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家 欢迎！ 四．、总结发言 谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一向是我校教师们的困惑。这天感谢领导 们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝 着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。 最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点推荐。 1. 精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节资料的重点、难点 上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用 什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生出现某种状况可怎样 回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。 2. 要处理好资料与形式的关系 一堂好课就应是资料与形式的完美结合。充实的资料能使学生获得更多的知识，并能提高 潜力、发展智力，而好的形式能激发学生的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。但是， 当资料和形式不能统一时，我们宁可只要资料，不要花架子。 3. 要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存 在的价值。要让学生在读书中感悟文本。 4 、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一 些新的教学理念和先进的教学方法。个性是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军， 必须要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。 如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意理解？ 这是需要长期研究的课题。简单单教数学，完完全全为学生，扎扎实实求发展这一平实而高效 的小学数学课堂教学的基本要求必须能达成。为了学生，为了把自己的课上的更加完美，我们 一齐努力吧。 最后，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师！谢谢大家！ 教研活动主持词（二）： 教研活动主持词 各位领导、老师大家上午好： 首先我代表全体老师欢迎上级领导和各位同仁来我校指导工作。相信你们的参与，会让我 们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶！ 感谢施老师的精心准备，给我们带来这节展示课。对她执教的这节课，大家肯定也有不少 启发。期望老师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、认识、收获说出来，以便我们共同 提高，共同进步。这次活动共有两个环节：一是施老师说课，二是老师议课。 首先，请施老师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。 说目标的设置、教法的实施、本课的收获和不足。。。。。。 。。。。。。。。 我们这天的活动很有时效性，有施老师的自我剖析，也有老师们的直言不讳。怎样上好一 堂课，怎样使课上有自己的特色，有成效并是学生乐意理解的课堂，这是一个永恒的话题，期 望老师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。相信在追寻高校课堂的过程中，我们会看到更加 美丽的教育风景，享受到更有好处的教育幸福。由于时间的原因，剩下的三个问题留作下次教 研活动的主题。下面请教研室房主任对施老师这节课和本次教研活动做精彩点评。望不吝赐教。 我们将洗耳恭听！ 。。。。。。 。。。。。。 在此感谢方主任和各位同仁的专业引领。这天活动到此结束。祝大家工作顺利！ 教研活动主持词（三）： 各位领导、各位校长、老师们：上午好 ! 这天，我们在那里举办全区 2010 年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城 区教师进修校全体教师给