打铃课设报告_讲解.docxVIP

沈阳航空航天大学 课 程 设 计 （说明书） 简易上下课打铃器电路的设计 班 级 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师 沈阳航空航天大学 课 程 设 计 任 务 书 课 程 名 称 数字逻辑技术课程设计 课程设计题目 简易上下课打铃器电路的设计 课程设计的内容及要求： 一、设计说明与技术指标 设计一个简易的上下课打铃装置 ,技术要求如下： ①每天上午的上下课时间顺序为 :8:20 开始 ,上课 45 分钟 ,休息 10 分钟 ,上课 45 分钟，休息 20 分钟 ,上课 45 分钟 ,休息 10 分钟 ,上课 45 分钟结束； ②按上述节奏设计一个打铃装置 .在上下课时都要打铃； ③要求用组合逻辑电路和时序逻辑电路及模拟电路完成。 ④时钟信号可以用现成的信号源产生。 二、设计要求 1．在选择器件时，应考虑成本。 2．根据技术指标，通过分析计算确定电路和元器件参数。 3．画出电路原理图（元器件标准化，电路图规范化）。 三、实验要求 1．根据技术指标制定实验方案；验证所设计的电路，用软件仿真。 2．进行实验数据处理和分析。 四、推荐参考资料 童诗白，华成英主编．模拟电子技术基础 ． [M] 北京：高等教育出版社， 2006 年 数字电路教科书 五、按照要求撰写课程设计报告 成绩评定表： 序号 评定项目 评分成绩 设计方案正确，具有可行性，创新性（ 15 分） 设计结果可信（例如：系统分析、仿真结果）（ 15 分） 态度认真，遵守纪律（ 15 分） 设计报告的规范化、 参考文献充分（不少于 5 篇）（25 分） 答辩（ 30 分） 总分 最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定） 指导教师签字： 2015 年 7 月 19 日 一、概述 随着科技的进步，人们生活水平得到进一步提高， 社会上一切都朝着简捷与方便发展， 生活和工作中对于电子产品的需求量也越来越大， 电子产业的发展也越来越迅速。 在现如今快节奏的生活中， 人们对于时间的要求越来越苛刻， 很多时候需要对时间规划， 然后到时间点就要有时间提醒， 这就必须用到时钟提醒装置， 亦可称为打铃装置。 打铃装置有很多种，比如手机的打铃系统， 闹钟的机械打铃系统，广播打铃系统等等，但是日常生活中见得最多的还是校园的自动打铃系统。 在学校生活中，每天上课都离不开打铃系统的使用。 打铃器可以为上下课的学生和老师们提供时间提醒，有利于师生对上课和学习的合理安 排。同时也可以作为一个提醒学生作息时间的时间表， 让老师和学生都有一个规律科学的 时间安排。因此，打铃系统的核心部分是时钟部分和控制部分，为系统提供时间基准。 本 设计是根据目前我校的师生作息时间进行打铃，早上 8： 20 开始上课，一直到晚上 19： 50 下课，总共 20 个打铃时间，本设计的核心是一共 6 片 74LS160，以及 6 个数码管，构 成了全天 24 小时的时间，包含了时、分、秒，其中分和秒为 60 进制，时为 24 进制，分 别用 2 片 74LS160构成。打铃装置是用蜂鸣器构成，总共 20 个打铃点，用 74LS32连接， 当时间到达某一个点是， 给蜂鸣器一个脉冲， 让蜂鸣器正常工作。 电路设计保证了优先使用相同门的原则，便于集成。 二、方案论证 设计一个简易上下课打铃器， 要求实现学校每天的师生正常作息时间打铃， 用组合电路和时序电路以及模拟电路完成。 方案一： 利用独立电压源提供脉冲、利用 74LS160来设置六十进制和二十四进制的进位输出、 利用数码显示器来显示时间、 利用或门、 非门、四输入与门、 四输入与非门等电路元件进 行组合、级联后得到设计所要求的电路图，用蜂鸣器进行打铃。该电路原理框图如图 1 所示。 时钟产生电路 打铃时间控制电路 数字显示电路 图 1 简易上下课打铃电路的原理框图 据原理框图可以看出，整个电路分为三个部分，第一部分时钟产生电路，由 6 片 1 74LS160构成，其中 4 片构成六十进制，实现分、秒的进位，剩下 2 片构成二十四进 制，实现时的进位， 74LS160采用的是同步预置数法。第二部分是打铃时间控制电路，由 组合逻辑电路组成，包括了非门、与门以及或门，使用的 74LS04， 74LS21，74LS32以及 蜂鸣器 BUZZER组成。每当时间到达本校作息时间其中的一个点时，蜂鸣器都会响铃一分 钟。第三部分是数字显示电路， 由 6 个七段显示数码管构成， 直接接在 6 片 74LS160的输 出端，显示当前的时间。 方案二： 方案二原理框图如图 2 所示。 打铃时间间隔电 时钟产生电路 数据选择电路 时间显示电路 路 图 2 简易上下课打铃电路的原理框图 此方案的设计思路是，通过判断下一次打铃距上一次打铃的时间间隔来报时。这 20 个时