五年级安全教育《健康上网》教学设计.docxVIP

单 元 第八单元 课题 健康上网 教学内容 健康上网 教学目标 让学生明白电脑是现代科技发展的产物，是工具不是玩具。 让学生了解网络的利与弊，认识到网络是柄双刃剑。 让学生了解不健康上网方式的危害。 师生制订上网规则，引导学生健康上网，安全上网。 教学重点 让学生了解网络的利与弊，认识到网络是柄双刃剑。 教学难点 制订上网规则，引导学生健康上网，安全上网。 教学具准备 课件 教 学 过 程 设 计 导入课题 《健康上网》； 二、同学们自已阅读课本P37真实再现中的三个小故事。 请同学们小组讨论：上面这几个案例，给了我们哪些警示呢？ 请同学单独发言，使学生明白，网络一方面可以丰富我们的知识，开拓我们的视野；但如果我们沉迷于网络不能自拔、不能正确对待健康上网，那么会对我们的身心健康产生极其不良的影响。 请大家分别谈谈感受。 三、小组内交流：平日上网你想做些什么？它给了你哪些帮助？ 和好同学一起聊聊天、听听音乐、放松放松； 2．网络游戏花样很多，很刺激，越玩越想玩！ 3．长时间上网或玩网络游戏，对我们的健康危害很大…… 4．在网上能得到许多名师的点拨,有利于学习成绩的提高; 上网能查到很多资料,很方便,可以增加我们的知识. 四、谈收获 长时间玩网络游戏，会给我们的身心健康带来哪些危害？ 导致视力下降,眼痛、怕光、流泪等；