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第 第1页共1页 关于小学生感恩演讲稿 小学生感恩演讲稿篇一 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！我是二年级的张帆，今天我发表的是关于感恩的演讲 稿。 感恩常在，生活的每一天，都充满着感恩情怀，因为感恩， 我们学会了宽容，学会了付出，懂得了回报。“感恩”这个词是 什么意思？简单点说也就是当别人帮助你之后，你要感激别人。就 算一件小小的事情我们也应该感恩，例如：在别人递给你东西的 时候，你一个会心的微笑或者是说一声谢谢，就足以让人感到欣 慰；在母亲节的时候轻轻地亲一下妈妈的脸，就可以使妈妈非常开 心，忘记平时生活中的那些烦恼；老师给我们上课那么辛苦，不但 要给我们传授知识，还要教我们做人，我们给老师一个亲切的问 候，这是对老师的感恩。用心去感恩，你会发现世界其实是那么 美好。 从现在开始，我们不要吝啬自己感恩的目光，我们要真心对 待身边的每一个人，如果在操场上看见扶起摔倒的同学，我们投 给他一个感激的目光，如果有同学帮助别人解答难题，投给他一 个感谢的目光。 常怀感恩之心，让我们为那些为我们天天付出的人，送上我 们最美好的祝愿，让我们心与心一起，构筑爱的同心圆。我的演 讲完毕，谢谢大家！ 小学生感恩演讲稿篇二 老师们，同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是：学会感恩。 感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感 恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲 的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这 里了。 感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教 给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世 界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感 谢大地，它让你有生存空间。 感恩是乐观3分钟感恩演讲稿5篇。感谢困难，感谢挫折， 不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜 欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处， 从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可 能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感 谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是 知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着 生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山 水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细膩精美。所 以，感恩，是一种多样的艺术。 有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界 上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给 我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要 怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却 不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的 幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励 为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出 援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少 一分挑剔，而多一分欣赏。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感 恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你 的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能 天长地久…… 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生 活。我们将会感受到更多快乐。 小学生感恩演讲稿篇三 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是三(6)中队的张挺。感谢老师和同学的鼓励，使 我有机会站到这里。今天，我演讲的题目是《我感恩我行动》。 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁 言寸草心，报得三春晖。”小时候，我最喜欢背的一首诗就是 《游子吟》。如今，我长大了，明白了： “感恩”，不光是会背 诗句，还要落实到行动上。 记得那天，我早早写完作业，一抬头看见正在备课的妈妈不 停地转动脖子，有时还停下笔拍打肩膀。我想，一定是妈妈的颈 椎病又犯了。平时，我口渴了，是妈妈，把水端到我面前；我生病 了，是妈妈，急忙带我去医院；我难过了，是妈妈，给我爱的鼓 励……可现在妈妈累了，我该…为她做些什么呢？ “有了 ！”我灵机一动，想出个好办法，我可以为妈妈捶背呀! 于是，我偷偷地站到了妈妈的身后，小拳头像雨点般地落在妈妈 的肩膀上，左敲敲，右揉揉……妈妈被我敵得舒舒服服，嘴里还 不停地念叨：“想不到，我儿子真有两下子。看到妈妈闭着眼 睛享受的样子，我的心里别提多高兴了！ 妈妈的爱像温暖的阳光照耀我，让我快乐成长。小小的我怎 么回报她呢?从那以后，我就经常为妈妈捶背，我要让她做一个健 康美丽的好老师！ 同学们，感恩无处不在，回报不论大