中班语言朋友船教案反思.pdfVIP

中班语言：朋友船 设计意图： 《朋友船》这个活动，是一个充满童趣并且有一定教育意义的故事，森林里的小动 物们一起造船的温馨场景，让现在的孩子们体会朋友的重要性。而如今的孩子在父母的 百般溺爱下，养成了自私、任性的不良性格，他们不知道要帮助别人，更不知道如何与 人友好交往。因此，教给他们一定的交往技能，让他们在交往中学会互相帮助，互相关 心，显得犹为重要，同时也能让幼儿明白只要齐心协力，就能战胜困难的道理。 活动目标： 1、能积极地参与文学阅读活动的兴趣。 2、知道朋友之间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候。 活动准备： 1、《朋友船》的故事画册。 2、配套磁带和故事课件。 活动过程： 一、情景导入： 小熊哭着走进来：“唉，我真伤心，没有人和我玩，我连一个朋友也没有!”说着，又“呜 呜呜”大哭起来…… （1）提问：发生了一件什么事？小熊没有朋友，心里觉得怎么样?你们愿意做它的朋友 吗？ （2）和新朋友小熊跳舞。 二、欣赏故事： 1、边放课件，边讲述故事。 问：故事中出现了哪些小动物？它们之间发生了一件什么事？它们是怎样做的？ 2、播放课件，让幼儿再次欣赏一遍故事。 讨论：为什么这条船的名字叫“朋友船”？为什么大家都不愿意离开这条船？小朋友之 间应该怎样做？（帮助幼儿理解：朋友有困难时应该互相帮助)。 三、迁移经验，体会相互帮助的感受。 讨论：如果你的朋友遇到困难，你会怎么做？帮助了别人后，你的感觉怎么样？别人感 觉怎么样？ 四、音乐游戏《好朋友》。 活动反思： 《朋友船》是一节很有教育意义的活动。由于现在的幼儿大多数都是独生子女，在父 母的关照下养成了自私、任性以自“我”为中心的不良习惯，根本不能够体会到互帮互 助的美好情感，根据这一特点，我开展了本节活动，活动中幼儿对这个本身充满想象和 幻想色彩的故事很感兴趣，活动中幼儿尽情地投入其中，从小动物们齐心协力、众志成 城战胜困难的精神情节中获得诸多关键经验，让幼儿理解了快乐的含义，知道大家在一 起会得到快乐，共同合作劳动会得到快乐，为别人解决困难也会得到快乐，朋友间就该 互相帮助。同时幼儿在故事世界里能够自由翱翔，对触动幼儿思维灵感、促进幼儿想象 力、创造力的发展具有不可替代的作用。最后在音乐游戏《好朋友》的轻松氛围中结束 了本次活动，让幼儿很轻松的接受了“有困难的人都是我的好朋友”这句话的意义。