高二数学寒假作业 第14练 函数的极值.docxVIP

第14练 函数的极值、最值与导数 1．（辽宁省沈阳市城郊市重点联合体2019-2020学年高二上学期期中）函数的定义域为，其导函数在的图象如图所示，则函数在内的极小值点共有 A．个 B．个 C．个 D．个 【答案】C 【解析】根据极小值点存在的条件：①，②在的左侧，在的右侧，可以判断出函数的极小值点共有1个， 故选C． 2．（甘肃省天水市甘谷第一中学2019-2020学年高二上学期第二次月考）函数有 A．最大值为1 B．最小值为1 C．最大值为 D．最小值为 【答案】A 【思路分析】对函数进行求导，判断出函数的单调性，进而可判断出函数的最值情况． 【解析】由题可得， 当时，，当时，， 在上单调递增，在上单调递减， 有最大值为， 故选A． 3．已知函数在上单调递增，则实数的取值范围为 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】由题可得，因为函数在上单调递增， 所以在上恒成立，即在上恒成立． 显然函数在上单调递减，所以，所以，故实数的取值范围为． 故选D． 4．（广东省六校联盟2019-2020学年高三上学期第一次联考）已知函数在处取得极值，若，则的最小值为 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】因为，所以， 因为函数在处取得极值，所以，解得， 所以，所以，， 所以，，令，可得或（舍去）， 当时，，函数单调递减， 当时，，函数单调递递增， 所以当时，函数取得极小值，也是最小值，且． 故选A． 【名师点睛】本题考查了利用导数求单调区间和极值以及求闭区间上函数的最值，求函数在闭区间上的最大值与最小值是通过比较函数在内所有极值与得到的． 5．（湖南省衡阳市第八中学2020届高三第二次月考）若存在唯一的正整数，使得不等式成立，则实数的取值范围是 A． B． C． D． 【答案】D 【思路分析】由可得，令，利用导数判断出在上有唯一极大值点，根据存在唯一的正整数使不等式成立，即可求出的范围． 【解析】当时，由可得， 令，则， 令，可得，显然，，， 所以函数在上有唯一极大值点，在上单调递减， 因为，，且存在唯一的正整数，使得不等式成立， 所以，所以实数的取值范围是． 故选D． 6．已知函数，则函数的极小值为______________． 【答案】 【解析】由题可得函数的定义域为，， 令，可得；令，可得， 所以函数在上单调递减，在上单调递增， 所以函数在处取得极小值，极小值为． 7．若在上有两个极值点，则实数的取值范围为______________． 【答案】 【解析】依题意可得， 所以有两个不相等的实数根， 所以，即，解得或， 故实数的取值范围为． 8．设函数的导函数为，且． （1）求函数的图象在处的切线方程； （2）求函数的极值． 【答案】（1）；（2）极大值为，极小值为． 【解析】（1）由题可得， ∵，∴，∴． ∴，∴， ∴，， ∴函数在处的切线方程为． （2）令，得或，当变化时，与的变化情况如下表： 0 0 ↗ 27 ↘ ↗ 即函数在上单调递增，在上单调递减，在上单调递增， ∴当时，取得极大值27，当时，取得极小值． 9．已知函数． （1）求函数的单调区间和极值； （2）若对任意的恒成立，求实数的取值范围． 【答案】（1）见解析；（2）． 【解析】（1）函数的定义域为，， 令，得；令，得． 故函数在上单调递减，在上单调递增． 故当时，取得极小值，且，无极大值． （2）由（1）知，， 要使对任意的恒成立， 只需对任意的恒成立， 即对任意的恒成立， 令，则， 当时，，所以在上单调递增， 故， 要使对恒成立，只需， 所以， 故实数的取值范围是． 【名师点睛】（1）求函数极值的方法：①确定函数的定义域；②求导函数；③求方程的根；④检查在方程的根的左、右两侧的符号，确定极值点．如果左正右负，那么在这个根处取得极大值；如果左负右正，那么在这个根处取得极小值；如果在这个根的左、右两侧符号不变，则在这个根处没有极值． （2）求在上的最大值与最小值的步骤为：①求在内的极值；②将函数的各极值与端点处的函数值，比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值． 10．若直线与函数及的图象分别交于，两点，则的最小值为 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】令，所以， 则当时，，则函数单调递增； 当时，，函数单调递减， 故当时，函数取得最小值， 故选D． 11．设函数（，，），若函数在处取得极值，则下列图象不可能为的图象是 A B C D 【答案】D 【解析】，因为函数在处取得极值，所以是的一个根，整理可得，所以，对称轴为． 对于A，由图可得，适合题意； 对于B，由图可得，适合题意； 对于C，由图