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2020-2021 学年小学科研工作
Summary of primary school scientific research in 2020-2021 academic
( 工作总结 )
单 位:____________________
姓 名:____________________
日 期:____________________
编号:YB-BH-081692
实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE
教师工作总结
2020-2021 学年小学科研工作总结
总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,
得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工
校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
本学期以“课堂预设与生成有效性探究”课题的研究为核心,发挥科研先导作用,旨在为教师专业化发展服务,建设学习型团队。同时以校本培训为切入点,提高教师队伍的整体素质。本学期主要做了以下工作:
一、培训转变了科研意识
通过进行相关培训,参与课题研究的教师了解了科研与教研的关系,让科研
深入到教研当中,真正为教研服务。在教研中体现科研的理念和研究途径与方法,及时发现问题解决问题,切实解决课堂教学的有效性。
通过培训,教师不再将材料的积累作为工作任务来完成,而是在课题研究的过程中自然而然进行科研反思,教学案例,教学随笔等相关素材的积累,并随时
和组内教师进行交流和思想互换,使课题的开展更具实效性。
二、学习提高了科研能力:
1、加强学习团队建设,本学期初仍然继续以学习小组形式组织教师学习。围绕课题“课堂预设与生成有效性探究”的课题开展各项理论与业务的专题学习,并以学习团队形式作经验交流。
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