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初中阅读手抄报内容资料 初中阅读手抄报内容资料 PAGE PAGE2 初中阅读手抄报内容资料 PAGE 初中阅读手抄报内容资料 念书欲精不欲博，专心欲专不欲杂。——(宋)黄庭坚 天子重英雄，文章教儿曹。万般皆下品，唯有念书高。——《神童诗·劝学》 有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是累积了财产而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。——萨迪 优秀的方法能使我们更好地发挥运用天分的才能，而拙劣的方法例可能阻截才能的发挥。所以，科学中难能难得的创建性才干， 因为方法拙劣可能被削弱，甚至被抹杀;而优秀的方法例会增加、促使这类才干。——贝尔纳 一个爱书的人，他必然不致于缺乏一个忠实的朋友，一个优秀的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的宽慰者。——巴罗 把学识过于用作装修是虚假;完整依学识上的规则断事是书生的怪癖。——培根 念书如行路，历险毋惊恐。——《清诗铎·念书》 积财千万，无过念书。——(南北朝)颜之推韦编三绝 出：《史?孔子世家》孔子晚而喜《易》，??《易》三。曰：“假我数年，若是，我于《易》彬彬矣。” 故事：春秋的，主若是以竹子资料制造的，把竹子破成一根根竹，称竹“”，用火烘干后在上边写字。竹有必定的度和度，一根竹只好写一行字，多几十个，少八九个。一部要用多竹，些竹必用坚固的子之的西起来才能。像《易》的，自然是由多多竹起来的，所以有相当的重量。 孔丘花了很大的精力，把《易》所有了一遍，基本上认识了它的内容。不久又第二遍，掌握了它的基本重点。接着，他又第三遍，此中的精神、有了透的理解。在此后，了深入研究部，又了弟子解，他不知翻了多少遍。去，把串竹的牛皮子也磨断了几次，不得不多次上新的再使用。即便到了的地步，孔子虚他：“若是我多活几年，我就能够完整掌握《易》的文与了。” 猜你喜：