标题的含义及作用教案.pdfVIP

散文阅读理解——标题的含义及作用 适用学科 初中语文 适用年级 初中三年级 课时时长（分 适用区域 通用（最好佛山市） 60 分钟 钟） 知识点 体味和推敲标题的含义和作用。 1、分析标题的含义及作用 教学目标 2 、通过鉴赏，思考归纳“分析文章的标题”类题型的答题思路 3、学以致用，通过中考题目，巩固此类题目的答题技巧 教学重点 能用正确的思路，鉴赏现代散文的标题 教学难点 体味和推敲标题的含义和作用 教学过程 一、课堂导入 整体感知——标题的含义 【有言在先】 导入：纵观近几年各地的中考题，关于“标题”的考题在散文阅读中出现的频率很高，但很多同学 因为答题要点不清，语言组织混乱，导致失分严重。这节课我们主要来探讨如何答好标题类考题。首先 我们来了解一下考题类型。 【考点扫描】 文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章 的精要内容的提炼、概括、与浓缩。因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容 和情感倾向。 中考中，往往会从标题上出题，考查对作品理解的深度。 【方法探究】 1 、揣摩标题的含义 A 、表层含义：标题的字面含义、文中内容 B、深层含义：联系表层含义、体会深层含义、联系全文内容、结合文章主旨 例如：①、《走一步，再走一步》 【答案示例】表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖。 深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。 ②、《爸爸的花儿落了》 【答案示例】表层含义：夹竹桃凋谢 深层含义：父亲去世，也预示我长大了。 2 、揣摩标题的作用 (1)叙事类的题目，一般是概括文章内容。抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。如《智取生辰 纲》《最后一课》。 (2)标题含有哲理和议论的成分， 一般是揭示文章的中心。 文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨， 有的 文题含蓄地传达着作者的思想感情。如《再塑生命》的深层含义是在莎莉文老师的教育下，“我”的灵 魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”，这正是文章的主旨，文题点明主旨。 (3)标题含有人物或者事物， 一般是指文章的线索， 表达作者的感情或者具有象征义。 如 《藤野先生》《邓 稼先》《背影》，既指线索，又饱含感情。 (4) 标题中出现矛盾现象，一般是悬念 吸引读者阅读兴趣。如《二月三十号》。 (5) 标题中出现修辞手法，主要是揭示文章的中心，有时候也是文章的线索。如《像向日葵一样灿烂》。 二、复习预习 标题的含义在分析过程中，往往不是单一的回答，必须由浅入深。理解标题的含义要注意： 1.理解标题与主题的关系。 文章的标题与主题存在着较为密切的关系： ①有的标题直接揭示主题，所谓标题即主题。近几年的中考，议论文阅读考查题中尚没有出现标题含义 理解的题目。 ②有的文章标题形象地暗示主题。 ③有的文章标题引导读者对主题进行深思，如《谁是最可爱的人》。后两类文章以散文和小说居多。 2. 透过表象，善于联想 。散文、小说的标题往往不像议论文、说明文那样直截了当，而是很含蓄地 传达着作者的写作意图和思想感情。因此，其标题除了有它的表层意思之外，还有更为深层的含义，即 它的比喻义和象征义。理解标题的含义也就是要挖掘标题的比喻义和象征义。 3. 整体感知，善抓点题句。 阅读文章要有整体感知的能力，在对文章整体感知的前提下，才能提 炼文章的内涵。文章的标题不是游离于内容之外的，而文章中的点题句又是理解标题含义的钥匙。用点 题句去印证标题含义，往往会收到事半功倍之效。 历年考题展示： A 、标题的含义 ①、谈谈你对标题“一把寂寞的锄头”的理解。 —— 2014 佛山《一把寂寞的锄头》 ②、标题“薄暮中的刀