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中班美术活动制作扇子教案反思 中班美术活动制作扇子教案反思主要包含了活动目标，活动准 备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿创造性的制作自己喜欢的 扇子，锻炼他们的动手能力，会用它们大胆地进行艺术表现与创造， 喜欢装饰，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看制作扇子 教案吧。 活动目标： 1、激发幼儿创造性的制作自己喜欢的扇子，锻炼他们的动手能 力。 2、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 不同类型的扇子、卡纸、剪刀、蜡笔、记号笔、扭扭棒。 活动过程： 1、先给孩子们出示老师手里不同类型的扇子。 提问：宝宝们，看看这是什么啊？（扇子） 提问：那你们知不知道它有什么用处啊？（扇子扇了就不热了） 总结：哦，原来扇子有这么大的本领啊！热了，我们用扇子扇扇 就不热了。 2、引入：我们扇子宝宝的本领真的很大的，拿你们想部想自己 来做把扇子啊？ 3、老师先示范做扇子的过程。 4、做好之后，给孩子们展示自己的作品，并提出制作过程中要 注意使用剪刀时的安全。 5、让孩子们自己去制作自己喜欢的扇子，最后用扭扭棒做扇柄。 6、完成作品后，让孩子自己来介绍自己做的扇子。 活动反思： 制作扇子既可以锻炼孩子的创造性思维，还可以锻炼孩子的动手 能力，在活动过程中，孩子们可以自己画自己喜欢的图案，我没有规 定要画什么，所以他们画的都不一样，有的是蝴蝶，有的是花，就是 在最后用扭扭棒的时候，他们会要求老师帮忙制作，因为需要将扭扭 棒穿过纸，他们会担心自己弄破，所以我只是示范帮忙2-3个人，他 们制作的扇子很漂亮的，自己也很开心的。