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实验实训中心质量月活动总结
在本次以“提高教学质量、狠抓学风建设”为主题的教学质量月
活动中,实验实训中心根据学校对此次活动总体要求, 结合实验实训
中心的实际情况,以提高实验实训教学质量和规范教学过程为中心,
加强管理,开展多项活动,取得良好效果。具体总结如下:
、为使中心全体教师统一思想,中心统一组织学习了鲁教高字
201x)8 号《关于进一步加强高等学校教学工作的若干意见》 、《教师教学工作条例》等有关文件和规章制度。
、开展教学质量检查活动。在教学质量月活动中,中心对所开出的实验实训项目进行了检查, 检查内容包括实验准备、 实验教学过程组织、实验实训的考核等。检查方法实施教研室、中心两级检查做法,教研室以检查本教研室教师为主, 中心则侧重在对教研室和各个实验实训环节的质量检查上。
、教学质量月活动中,中心组织了五个教研室的主任会议一次,学习了学校关于教研室工作的条例, 布置了中心关于教研室主任的工作要求和考评办法,加强了教研室主任对岗位职责的认识。
、开展“如何上好实验实训课的专题研究活动”,中心组织了听取了卢吉利老师的电工实验课、 刘金海老师的 PLC实训课、丁丽娟老
师的数控实训课和王少平老师的金工实习课。 主讲教师交流了如何上好实验实训课的经验,教师间相互取长补短,提高教学水平。
、召开实验实训学生座谈会,邀请了机电工程学院、现代制造学院、和自动化学院三个学院的学生 60 多人参加了座谈,就电工电子实验实训、金工实习和数控实训以及证书考试等工作让学生提出了自
___ 和看法,中心领导面对面地一一回答, 对学生所提出的暂且不能解决的问题, 会后中心领导进行了细致的分析和讨论, 并提出了切实可行的解决的办法。
在本次活动中,查找的主要问题有:
、数控中心数控实训过程中,设备少学生人数多,有的机床设备上人数多至 10 人以上,影响了数控实训教学质量。
、电工电子中心有的教学项目实验班级学生人数超过 60 人以上,使实验教学难以组织,实验教学质量难以保证。
、实训指导书建设不够,实验教案不太规范。针对上述问题,中心提出解决办法如下:结合学院 201x 年实验室建设的申报,进一步提出数控机床的需求计划, 并开放数控机床实训室, 增加学生的课外上机操人作时间;对于特殊的大班,采取一分为二的安排方法,保证
分组人数的合理, 进一步加强实训指导书和实验教案的建设, 中心统
一就实验教案的书写格式做出指导, 提高老师做好实验备课和实验准
备工作的自觉性。
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