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八年级英语教学总结 八年级英语教学总结 八年级英语教学总结 导读：范文八年级英语教学总结 【篇一：八年级英语教学工作总结】 时间匆匆，一个学期又过去了。这个学期本人上初二年级3班的 英语课。本人知道自己经验尚浅，所以对教学工作不敢怠慢，认真学 习，深入研究教法，虚心学习。以下是本人在本学期的教学情况总结。 一、思想政治方面 在这一学期中，本人坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵 守宪法和法律，认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策，忠 诚于人民的教育事业，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中 小学教师职业道德规范》等教育法律法规，掌握师德师风建设的最近 动态，并予以实践。具有良好的思想政治素质和职业道德，严格按照 有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协 作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。严 格遵守学校的各项规章制度，对待学生做到：民主平等，公正合理， 严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相 处；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对 待教育教学工作中发生的矛盾和问题， 认真加强师德修养，提高自身 的职业道德修养。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行， 毫 不松懈地培养自己的综合素质和能力，以便使自己更快地适应社会发 展的形势。 二、教学方面 初中的英语教学与高中的英语教学，不仅在教学方面，在学生、 教学设备等各方面都有很大的差别。 所以开学后，先了解各方面的情 况，从教材，学情等方面入手。 备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向初中组老师学 习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。做到提前一两周备好课， 写好教案。开学一两周后，就去听同年组老师的课，向他们认真学习、 取长补短。 上课前都提前到班级做好准备，做好基本的准备工作，调整好状 态。课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种 教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性 思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣，养成良好的 学习习惯，如认真做笔记，课后多拓展知识面、阅读面等。 课后经常利用课余时间对学生进行辅导， 不明白的耐心讲解，及 时查缺补漏。因为英语需要背诵的地方较多，如单词、课文等，就要 求学生一定要过关，没有掌握的同学再进行辅导。充分利用时间让学 生多进行背诵，培养学习英语的语感。 除了了教学，本人还注意了解学生的情况。爱学生就要了解学生, 包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、 性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因 材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条 件。 经过这学期的教学，本人注意到尊重、理解、信任学生是消除教 育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教 育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要 从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的 潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学 生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。比如，初 中生更喜欢上台进行对话背诵，而不是单纯的死记硬背，这就要多给 学生上台表演的机会。而有的学生英语基础较差，我就先从基本的音 标教起，使他们恢复信心，激发学习英语的兴趣。 我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要 多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是 要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既 蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前 的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。对于英语学习成绩较 差的学生，适当降低要求，避免其产生逆反心理。 在本学期的校园科技文化艺术节上， 本人还认真辅导学生。本班 的学生在初中组英语演讲比赛及制作圣诞节贺卡比赛中都取得了优 异的成绩。这有利于学生综合素质的提高，并培养学生的集体荣誉感。 三、自我素质的提高 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理 论作为指导，更好地进行教育教学。积极参加教研室组织的教研活动， 认真听课，做好听课记录。暑假期间认真学习福建省继续教育远程培 训课程。本人还利用业余时间认真学习电脑知识， 学习制作多媒体课 件，为教学服务，积极撰写教育教学论文。本人所撰写的《高中英语 新课程下学生的优化》已编入学校所印发的《教育教学论文汇编》。 并参加学校组织的青年教师专业知识水平测试比赛， 以提高自身的素 质。 四、努力方向 本人需加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学 生能力的培养。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们 在各方面有更大进步。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力