八年级语文下册13《最后一次讲演》教案新人教版.docxVIP

本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读 本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读 本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读 本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读 《最后一次讲演》教案 课题名称 最舟-次讲演 主备人 周次 备课时间 组长签字 教学目标 1、扎实掌握重点字词和文学常识；了解演讲词的特点 2、概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情 教学重点 重点字词和文学常识的扎实掌握，本文演讲的主要内容以及思想感情 教学难点 结合本文理解演讲的特色。演讲主要内容的 「概括以及思想感情的理解 教学方法 及教具 朗读法、小组合作自主学习、多媒体 课时数 两课时 A课时 环节 教学内容 二次备课 教 学 随 记 教学过程 一、导人新课。 闻一多先生是什么人？他的这 0篇讲演是在什么情况下作 的？为什么说是“最舟-次讲演？今天，我们来学习 《取后课》 二、检查预习、自主学习 1、本文的体裁以及特点？ 小组讨论解决 这是一篇用满腔爱国热忱谱成用鲜血写就的文字， 是一篇 感情色彩鲜明的讲演词，属议论文体裁。讲演词，也叫演 r讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的 场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是 讲话人就某个专门问题进行的论述。 讲演词具有宣传、 鼓 动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情 传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共 鸣。 三、整体感知：采用小组合作学习的形式学习 .闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻， 同学们说 说它表现在哪几个方面？ .与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣， 李先生的 光荣表现在什么地方？ .作者是怎样揭露反动派的虚弱本质， 指出反革命的末日 来临的？ 揭露一一虚弱本质：自己在恐怖、慌、害怕 指出一一末 日来临：完了、快完了 .闻一多先生预言敌人“快完了”， 人民一定胜利，有什 么根据？请从文章中找答案。 明确：第一，他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在 慌，在害怕，自己在制「造恐怖；第二，杀死一个李公朴， 会有千万个李公朴站起来； 第三，历史上没有一个反人民 的势力是不被人民毁灭的。 四、归纳小结 明确：本文围绕李公朴被害事件，揭露反动派的无耻暴行 和虚弱的本质，赞颂烈士的斗争和牺牲精「神，号召人民与 敌人斗争到底。 五、布置作业：完成思考与练习。 说明：教学过程包括预习内容与指导、展示交流、点拨升 『华、作业反馈等内容。 板书设计 反思与重 建  第二课时 环节 教学内容 二次备课 教 学 随 记 教学过程 一、回顾上节课所学的内容。 .对进步力量和对反动派讲的话， 语气和措词的感情.色彩 截然/、同。 .在讲演中，作者使用了较多的感叹句、 设问句和反问句， 有助于表达强烈的思想感情。 .在讲演中人称不断变换，对表达讲演者的思想感情起了 有力的配合作用。 二、朗读课文（先让学生练习，后指名读） 自主学习 请着重读本文第1、2段，体会一下它跟一般文章的语言 有什么/、同？ 明确：口语又叫口头语，是大多数人日常交际时口头使用 的,语言，它的特?点是词汇.大众化，句式简短，少用关联 词语。 二、件置作业： 针对西方资本主义国家在武力征服中国失败后， 把和平演 变的希望寄托在中国第三代、第四代人身上的妄想，以 “我们这一代人的回答”为题，写一篇演讲稿。 课堂.检测：（满分30分） .指出卜列词语的感情色彩： （6分） 光明正大（ ）偷偷摸摸（ ） 悲愤痛恨（ ）挑拨离间（ ） 制造恐怖（ ） 卑鄙无耻（ ） .指出卜列各句所运用的修辞方法： （4分） （1）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣。 （ ）  (2)你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可 以把人民吓倒吗？( ) (3)我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前 那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗， 争到光明。 () (4)翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快 完了！() 说明：教学过程包括预习内容与 「指导、展示交流、点拨升华、作业反馈等内容。 板书设计 反思与重 建