北师大版八年级数学上册 第四章 复习 一次函数 教学设计 教案.docVIP

一次函数-回顾与思考 教学设计 所属知识领域 一次函数 录制工具和方法 全屏录制（PPT中直录） 设计思路 一.授课内容定位 本微课内容是北师大版初中数学八年级第四章一次函数的回顾与思考，学生学习了函数的初步知识，教材引入了一次函数，正比例函数，介绍了它的函数解析式、图像、性质等，从新知识的联系来看，由代数式的值到自变量的取值范围，由一次函数之间的关系到待定系数法确定函数表达式等，不少内容都是以学生学过的数、式、方程等为基础展开的，让学生在应用就旧知识的过程中，起到复习、巩固、提高的作用。 二.学生学习基础分析 一次函数是初中最基本的函数，学习了一次函数之后，学生就对研究函数的基本方法（数形结合、分类讨论等）有了一个初步了解，以后再讨论二次函数和反比例函数的有关问题就有了基础。 教学设计 内 容 教学目标 1.知识与技能:熟悉一次函数的概念，掌握一次函数的图象和性质；能正确画出一次函数的图象，能根据图象探索函数的性质，能应用图象和性质解决有关问题； 2.过程与方法:经历一次函数知识点思维导图的建构过程，加深对一次函数的定义、图象和性质的理解，会应用数形结合、分类讨论等方法解决有关问题，提高利用演绎和归纳进行复习的能力； 3.情感态度与价值观:通过对零散知识点的系统整理，让学生认识到事物是有规律可循的，同时帮助他们提高复习的效果；通过自主探究和合作交流的学习，体会数学学习的成功乐趣