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小学生心理健康状况调查分析报告
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心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。如何开展心理健康教
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育,开展成功与否,是学校教育的重要一环,下面是我为你精心整理的,
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希望对你有帮助 !
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篇 1
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摘 要:小学生正处于各种心理机能不断发展的重要时期,为了了解小学
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上的心理健康,探索有效的小学生心理健康教育模式。运用 《心理健康诊
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断测验》(MHT) 对河南鹿邑县贾滩镇 300 名小学生进行问卷调查,有效问
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卷 260 份。结果显示小学生心理健康状况总体水平较好。
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关键词:小学生,心理健康,调研
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一、 前言
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近年来,教育部门开始重视学生的心理健康教育问题。教育部关于 《加
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强中小学心理健康教育若干意见》中也明确指出中小学开展心理健康教
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育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会对人的素质要求的需要。
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随着教育改革的发展,人们的心理压力越来越大,心育日益受到人们的重
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视。所谓心育为心理教育的简称,它是旨在培养发展学生的健康心理,
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从而促进其个性完善的教育。当今社会中小学生心理健康问题 日益严重,
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其主要表现为无法承受学业的压力造成了情绪困扰,还有到学校学习,环
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境的突然改变使得学生难以适应。在这样的情况下,学生由于心理健康问
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题长期得不到疏导,不能及时采取有针对性的引导措施,往往会诱发一些
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心理问题,有些学生甚至由此产生严重的心理和生理疾患。因此,为了小
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第 页码 页 / 总页数 总页数 页
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学学生的健康成长,我们必须来研究小学学生的心理健康教育问题。 河
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南省最近几年的调查结果,随年龄增长,心理卫生问题有较大的上升幅度,
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初中生为 13.76%,高中生为 18.79%,大学生为 25.39%,农村学生比城市
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学生严重,女大学生比男大学生严重。1992 年石国兴的报告指出农村中小
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学生的心理健康问题具有较高的检出率为 18.48%,心理健康问题的检出率
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随年级升高而上升,女生比男生严重。夏雪芳在对小学生心理健康的研究
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中就提出几个小学生心理健康存在的问题。小学生人际交往问题明显,小
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学生有比较明显的人际
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