【幼教语文】语文教案－大班仿编诗歌《摇篮》活动方案－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【幼教语文】语文教案－大班仿编诗歌《摇篮》活动方案－教学教案 　　 　　 　　一、情况分析 　　1、幼儿已学过诗歌《摇篮》，对诗歌的结构有初步的理解，并曾有过仿编其它诗歌的经验。 　　2、多数幼儿已能将日常生活中观察到的，有联系的事物告诉老师，能力较强的已开始学会用画画的形式表现出来。 　　3、多数幼儿讲述时用词较为准确，但表达不很流畅。 　　4、部分幼儿未能养成主动讨论，积极倾听的良好习惯（如庄涛、艺友等） 　　二、活动目标 　　1、学习较有表情地朗诵诗歌，进一步感受诗歌的优美形象，增长热爱自然，热爱生活的情感。 　　2、要求幼儿运用学过的动词，