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微课课题开题报告 上传 : 方肇飞 更新时间： 2013-9-3 17:26:04 中央电化教育馆 全国教育信息技术研究 “十二五 ”规划重点课题 《中小学 “微课 ”学习资源的设计开发与应用研究》 开题报告 课 题 类 别 重点课题 学 科 分 类 教育信息技术 课 题 名 称 高中数学 “答疑型 ”微课的设计和应用 申 请 单 位 江西省新建二中填 表 日 期 2013 年 1 月 6 日 中央电化教育馆 全国教育技术研究规划工作领导小组办公室 制中小学 “微课 ”学习资源的设计开发与应用研究 课题来源、选题依据以及本课题的选题意义 课题来源 来源中央电化教育馆关于信息技术化教育总课题。属于理论研究与应用相结合的课题。 选题依据 随着当前社会互联网时代的蓬勃发展以及现代社会对教育的全新要求，教育在网络平 台的实现成为一种新型的教育方式。中小学 “微课 ”学习资源的设计开发和应用就成为了这一新型教育方式下的一个重要尝试。 根据一部分一线老师的教学实践，我们可以发现在传统课堂教学中总是会存在一部分学生的掉队，而在当 今小班化还无法完全实现的条件下，这部分待优生的学习困难就可以通过中小学 “微课 ”学习资源平台来解决，当然同时也表明本课题研究的学校资源的受众是大多以待优生为主，这是本课题选题的现实依据。 同时在互联网到来的今天，相比较于传统教学所拘泥于教室这样一个固定的教学环境