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信息工程系“十四五”系部建设发展规划书 XXXX信息技术系“十四五”发展规划 (草稿) 一、现状分析 （一）总体情况 XXXXXX学院于1999年经国家教育部批准改制为新型XXX职业院校，同年信息技术系开始招收第一届学生们。截止2020年，信息技术系共培养毕业生万余名。信息技术系拥有一支专兼结合、结构合理、素质优良的“双师”结构的教学团队。现有教职工XXXXX人，“双师型”教师XXXX人，占教师总数的80%以上；教授、副教授19人，占教师总数的30%以上；40岁以下***人，占教师总数的30%，此外还有一批稳定的校外兼职教师。师资队伍具备年轻化、结构多样化的特点。 “十三五”期间，信息技术系开设有计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务、计算机多媒体技术、动漫设计与制作等5个三年制主干专业及相关的4个专业方向；软件技术、网络系统管理、图形图像制作、动漫设计与制作等4个二年制专业。 信息技术系实验实训设施先进，拥有40多个基础及专业实验室，总面积达5400平方米；配置有各类计算机2000余台套，戴尔、曙光、浪潮、方正等专业服务器37台套，思科、华三、锐捷网络、神州数码等各类网络设备130余套。实训中心设备价值2500余万元。 与国内外优秀IT企业合作，进行校企合作、专业共建及课程嵌入式教学，在校内建成并运行有：“北大青鸟班”、“思科网络技术学院”、“HP软件测试班”、“云计划班”等多个校企合作班，育人成效显著。此外，与国内多家IT企业签订有稳定的校外实训基地和就业基地，实现与人才市场的紧密对接。 （二）成绩与不足 1. 优势与成绩 （1）经过17年的沉淀积累，尤其在“十三五”期间的快速发展，信息技术系积极发挥地域优势，紧密结合IT市场人才需求，加大专业建设和课程改革的力度，在计算机类相关专业的人才培养工作中，我院信息技术系在XXXX省内已具备较大的学生们规模和较高的影响力。 （2）已具备较完善的校内外实训设施和实训基地，专业教学环境更加接近市场需求，培养的学生们专业素质教高。 （3）通过不断开拓和细化专业办学方向，现在已经形成较为齐全的专业办学方向。目前拥有计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务、计算机多媒体技术、动漫设计与制作等5个三年制主干专业，计算机应用技术（移动应用开发方向）、计算机应用技术（软件测试方向）、计算机网络技术（互联网软件工程师方向）、计算机多媒体技术（电商美工方向）等4个专业方向。专业建设取得了较为突出的成绩。 计算机网络技术专业是XXXX省示范专业（2012年）、XXXX省特色专业（2015年）、XXXX省特色院校建设专业（2017年），该专业与思科公司合作的思科网络学院在2010年以来四次荣获全国十佳优秀网院，在2010年以来举办的全国职业院校技能大赛XXXX省选拔赛中曾五次获得一等奖、四次获得二等奖，国赛中两次获得二等奖、三次获得三等奖。 计算机应用技术专业是学院重点建设专业，自2010以来，该专业与北大青鸟教育集团联合办学，成立“北大青鸟软件工程师特色班”，培养了千余名社会急需的软件人才。2014年与惠普公司专业共建，共同打造惠普软件测试人才。在2013年全国职业院校技能大赛XXXX省选拔赛中，“移动互联网应用软件开发（APPS）”团队获得省赛第一名的好成绩。 电子商务专业是XXXX省高校“专业综合改革试点”专业建设点（2012年），XXXX省电子商务行业职业教育指导委员会秘书处设在我院，在2016年第二届中国电子商务大赛电子商务师职业技能大赛中获银奖2名，2017年第五届全国大学生们网络商务创新应用大赛获华中赛区一等奖、全国总决赛三等奖。 计算机多媒体技术专业在课程教学中与项目实践相结合，以多个校外合作项目如平面设计、商业插画、书版制作、电子图书、户外广告设计、图书项目策划等为平台，开展项目化教学；该专业学生们曾在2018年大学生们计算机信息技术大赛XXXX省赛获得二等奖。 动漫设计与制作专业是信息技术系重点发展专业，在2016年全国职业院校技能大赛XXXX省选拔赛中获动漫组一等奖，代表XXXX省参加全国总决赛获得了三等奖。 2. 劣势与不足 “十三五”期间，信息技术系实训条件得到改善，持续加强了专业建设，师资队伍相对稳定，教师教学水平明显提高，但对比普通高等学校基本办学条件指标、国内一流职业院校的专业建设和课程建设，还有较大差距。 主要表现在专业发展不均衡、新专业建设相对滞后、课程建设和教学资源库建设薄弱、生师比（约为40，远大于18）较大、教师的教学工作任务繁重、有实力的科研团队和教学团队缺乏，教师的实践应用能力还需提高等。 二、形势研判 （一）发展机遇 “十三五”以来，在国家产业转型的有关政策下，中国信息产业、软件产业规模正在快速壮大。2014年，中国完成软件业务收入3.7万亿元，同比增长