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- 2021-11-16 发布于湖北
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【高三语文】项脊轩志.-教学教案
马新桥
个性 实用 诵读品赏兼顾基础知识
项脊轩志 (第一课时) (第二课时) (第三课时)
教学目标:了解作者生平及其写作风格,理解并背诵第一段。
能力要求:能利用所学知识、工具书阅读浅易文言文。
重难点及解决办法:背诵课文,教师可依据文段的内容和句式的特点指导学生背诵。
学法指导:在背诵中深入体味作者的思想感情。
教学步骤:
一 导入新课
古今的中国文人常喜欢给自己的书房取一个雅致的或富有深意的名字来表现自己的志趣追求,比如
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