山东省烟台市2019-2020学年高二下学期期中考试试题《生物考试卷》.docVIP

山东省烟台市2019-2020学年高二下学期期中考试试题 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置。认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。（本次考试不用条形码） 2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 菌种保藏是一切微生物工作的基础，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法 B. 临时保藏的菌种一般是接种到试管的斜面培养基上，放入－4℃ C. 临时保藏菌种容易被污染或产生变异 D. 对于需要长期保存的菌种，可以采用甘油管藏，置于低温－20℃ 【答案】B 【解析】 【详解】A、对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法，A正确；B、临时保藏的菌种一般是接种到试管的斜面培养基上，放入4℃的冰箱中保藏，B错误；C、临时保藏菌种容易被污染或产生变异，C正确；D、对于需要长期保存的菌种，可以采用甘油管藏，置于低温-20 2. 埃博拉病毒（EBOV）呈纤维状，EB0V衣壳外有包膜，包膜上有5种蛋白棘突（ VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最为关键，能被宿主细胞强烈识别。2014 年首个埃博拉疫苗成功通过临床试验，接受疫苗的志愿者均产生了抗体，且未出现严重副作用。疫苗种类有：灭活疫苗、DNA疫苗、病毒样颗粒疫苗等。下列相关叙述错误的是（ ） A. B. 可利用埃博拉病毒的RNA逆转录合成DNA以获得编码GP蛋白抗原的 DNA疫苗 C. D. 以GP蛋白制作的病毒样颗粒疫苗比利用毒性减弱的埃博拉病毒作为疫苗更安全 E. F. 为了获取乳汁中含有GP蛋白的转基因牛，在目的基因导入受体细胞前，必须使目的基因的首段含有仅能在牛的乳腺细胞中特异性表达的（如：乳腺蛋白基因的）启动子，才能驱动目的基因只在牛的乳腺细胞中转录的过程 G H. 产GP蛋白的转基因牛是否培育成功，可通过抗原-抗体杂交技术从个体水平进行检测 I. 【答案】D 【解析】 【详解】 A、疫苗种类有灭活疫苗、DNA疫苗病、毒样颗粒疫苗等，因此可以利用埃博拉病毒的RNA逆转录合成DNA以获得编码GP蛋白抗原的DNA疫苗，A正确； B、以GP蛋白制作的病毒样颗粒疫苗比利用毒性减弱的埃博拉病毒作为疫苗更安全，其原因是GP蛋白自身没有感染能力，但保留有抗原性，B正确； C、为了从牛分泌的乳汁中生产GP蛋白，在目的基因导入牛受体细胞前，基因的首段必须含有使其仅能在牛的乳腺细胞中特异性表达的（乳腺蛋白基因的）启动子，才能驱动转录过程，C正确； D、产GP蛋白的转基因牛是否培育成功，可通过抗原-抗体杂交技术从分子水平进行检测，D错误。 故选D。 3. 已知生物体内有一种蛋白质（P），该蛋白质是一种转运蛋白，由305个氨基酸组成。如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸，240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸，改变后的蛋白质（P1）不但保留P的功能，而且具有了酶的催化活性。下列叙述正确的是（ ） A. 从上述资料可知，若要改变蛋白质的功能，可以考虑对蛋白质的氨基酸序列（或结构）进行改造 B. 直接对蛋白质的氨基酸序列（或结构）进行修饰改造，是蛋白质工程的范畴 C. 改变后的蛋白质（P1）与蛋白质（P）的结构相同，功能不同 D. 蛋白质工程已被广泛发展应用，极大的满足了人类生产生活的需要 【答案】A 【解析】 【详解】A、从题干信息可知，该蛋白质功能的改变是通过改变蛋白质的氨基酸序列实现的，A正确； B、蛋白质工程直接改造的是基因，B错误； C、改变后的蛋白质（P1）与蛋白质（P）的结构不同，功能也不同，C错误； D、蛋白质工程并没有被广泛发展应用，D错误。 故选A。 4. 下图表示利用小鼠胚胎干细胞（ES细胞）做的研究，下列相关说法正确的是（ ） A. a过程表示基因工程，其核心步骤是将目的基因导入受体细胞 B. b过程可增加ES细胞的数量，并且维持细胞不分化的状态 C. c过程表示早期胚胎培养，发育到囊胚期的细胞尚未发生细胞分化，具有发育的全能性 D. d过程移入代孕小鼠的胚胎能够存活，是因为胚胎尚未与母体建立组织上的联系，处于游离状态 【答案】B 【解析】 【详解】 A、a过程表示基因工程，其核心步骤是构建基因表达载体，A错误；B、 b过程可增加ES细胞的数量，并且ES细胞在饲养层细胞上可维持只