《红星照耀中国》—河北省2021届中考语文专项复习讲义(1).docxVIP

(十)《红星照耀中国》 作者简介 埃德加·斯诺，美国著名记者、作家，1928年来到上海，担任《密勒氏评论报》助理主编，后任《每日先驱报》驻华战地记者。他遍访中国各主要城市，并结识了鲁迅、宋庆龄等一批民主进步人士。1936年，斯诺作为第一名进入延安采访的外国记者，采写、发表了大量关于陕北苏区人民和中国共产党人的报道。1937年卢沟桥事变前夕，斯诺完成了《红星照耀中国》的写作，当年10月由伦敦戈兰茨公司出版后，在世界范围引起巨大反响。1938年2月，《红星照耀中国》的中译本(更名《西行漫记》作为掩护)出版，几十年来畅销不衰。斯诺毕生致力于中美友好，成为美国的中国问题专家，并在新中国成立后几次来华访问。 作品简介 又名《西行漫记》，真实记录了作者在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。全书共12篇，主要内容包括对红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要人物的采访；中国共产党的抗日政策，红军的军事策略及作者的经历和感受等。 艺术特色 ①人物的真实性。②故事情节突出。③对比手法的运用。④人物刻画、环境描写及叙事角度几近出神入化。 作品影响 《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度接近出神入化的程度。《红星照耀中国》中译本出版后，在中国同样产生巨大的反响，影响着成千上万的中国青年，激励他们走上革命道路。《红星照耀中国》探求了中国革命发生的背景、发展的原因，描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的信念和意志，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌，使西方人了解了中国共产党人的真实生活。从某种意义上说，一代美国人对中国共产党人的认识都是从斯诺那里得来的。 【内容概要】 章节内容概要 人物形象 第1篇(探寻红色中国)：讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，试图解开心中的谜团：中国共产党人究竟是什么样的人？有什么不可动摇的力量推动他们豁出性命去拥护这种政见呢？他们运动的革命基础是什么？……斯诺登上火车去西安，途中与老人和青年人探讨红军的相关话题，拜访杨虎城将军和陕西省的省主席邵力子。讲述了张学良和杨虎城与共产党达成一致抗日协议的原因和经过。在汉朝皇城遗址见到了邓发。到达延安附近的一个村落，进入红色大门，见到贫民会主席刘龙火。 第2篇(去红都的道路)：讲述在进入红区的路上被白匪追逐，遇到周恩来的经历，并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。介绍了周恩来、贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。讲述和红军同行，了解到许多年轻的红军战土：们因为被剥削、被压迫的命运而参加红军的故事，钦佩他们团结友爱、严守纪律、积极乐观的精神面貌。斯诺与周恩来：①第一次见面用英语跟斯诺打招呼；②为斯诺规划采访行程；③把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，走过乡间田埂。 周恩来：平易近人，温和文雅，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，善于计划，细心热情，生活朴素，充满活力。 贺龙：威望高、口才好，英勇善战、有出色的军事才能，性格急躁但很谦虚。 第3篇(在保安)：讲述了共产党领导人毛泽东给作者的初步印象：健康、质朴纯真，有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。谈到了共产党的基本政策是反帝、反封建；谈到抗日战争，毛泽东提出消耗和打败日本军队的三个条件。参观红军大学，了解到红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作。 第4篇(一个共产党员的由来)：讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想的改变以及成长为红军领导人的过程。毛泽东的童年经历了长沙暴乱、哥老会的反抗、激进派教师劝人把庙宇改成学堂；在长沙经历了剪辩子，在湖南省立图书馆看书自修，进入湖南师范学校，成立新民学会；得到北京大学图书馆助理员的工作，参加哲学会和新闻学会；回到长沙后成为《湘江评论》的主笔，创办文化书社；国民革命运动时期在上海出席中国共产党的成立大会；组织苏维埃运动，发动南昌起义、秋收起义、井冈山会师，创立红军第四军，建立江西苏维埃政府。最后毛泽东总结了红军胜利的原因。 毛泽东：①成长时期：富有反抗性，善于通过斗争为自己争取合法权益；好学进取，有恒心有毅力；善于思考，有质疑精神。②成熟时期：质朴纯真，生活简朴。博览群书，涉猎广泛，精力过人，身体素质好。一丝不苟，有魄力，是一位天才的军事家和政治战略家。 第5篇(长征)：讲述了红军长征的艰难过程。重点记叙了第五次反围剿失利，被迫长征，经历强渡大渡河、爬雪山、过草地等过程。 第6篇(红星在西北)：讲述了刘志丹开创西北苏区的历程，西北大灾荒和苛捐杂税给人民带来的苦难。介绍苏维埃社会、政治、经济、文化、货币各方的政策。采访了徐特立，了解苏区的教育情况。 续表 章节内容概要 人物形象 第7篇(去前线的路上)：讲述