人教版四年级数学上册教学反思(全册).pdfVIP

人教版四年级数学上册教学反思(全册) 一、大数的认识 1、1亿以内数的认识在本节课的教学中教师注重学生已有的 知识和经验出发，创设有利于学生自主学习，合作交流的学习情 境，引导学生在探究活动中掌握新知。本节课注重知识迁移，积 极调动学生已有的知识经验。学生已有的知识与经验是重要的课 程资源，从学生已有的知识经验出发，学生在前面所学的100以 内数的认识以及相邻两个计数单位间的进关系等知识和经验，都 可以在这节的学习中发挥积极的迁移作用。在教学中，教师充分 利用这些有利条件，激活学生的相关知识基础促进知识的迁移， 认识计数单位千、万，了