一年级语文下册《要下雨了》教学设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级语文下册《要下雨了》教学设计 魏 年级语文下册《要下雨了》教学设计 教材分析：《要下雨了》是 篇生动有趣的科学小故事，通过小白兔与燕子、小鱼、蚂蚁的对话，让学生了解大自然中的小动物是如何预报天气的，激发了学生对大自然的探究兴趣。教学目标 ：1、正确、流利地朗读 文，练习分角色朗读。2、认识腰、坡等13个生字，能正确美观地书写直、呀等七个汉字，理解阴沉沉等词语的意思。3、结合 文内容，了解小燕子、小鱼、蚂蚁在下雨前的表现。4、让学生体会大自然的神奇，激发学生探究自然的兴趣。重难点：识字写字，分角色朗读 文。教具准备:词语卡片 时划分： 2 时教学过程： 、检查复习，激趣导入。 1、出示词语卡片，指名认读。2、指名交流 文出现了哪些小动物？二、创设情境，品词析句。1、学习 自然段。（1）指名读，说说从 文中知道哪些信息？（2）理解阴沉沉。2、学习