职业教育宣讲.ppt

;职业教育是教育的重要组成部分；是准备进入某一就业领域以及有效加入职业界的一种手段；是终身学习的一个方面；是成为负责任的公民的一种准备；是有利于环境可持续发展的一种手段；是促进消除贫困的一种方法法 。 温家宝总理曾说过，职业教育就是就业教育，是面向人人、面向全社会的教育，要大力发展。他勉励学生们既要学知识，又要学技能；既要学会动脑，又要会动手；既要学会生存，又要懂得做人，这样才能为自己创造美好生活，为国家作出贡献。 职业教育就是就业教育，也是创业教育，还是贯穿终身的教育。;职业教育特点：;;;;电子装接训练 ;计算机操作训练;工具钳工实训;初中生为什么要接受职业教育？ ;初中毕业外出打工分析： ;一边是背着蛇皮口袋，一边是拉着皮箱； 一边是脏累差的工种，一边是有尊严的职业； 一边睡的是地通铺，一边睡的是席梦思； 一边是辛酸的泪水，一边是欢快的笑声； 一边是多年无变化，一边是一年一个台阶； ;;没有技能工作的场景;;树立正确的成才观;树立正确的人才观--案例启示：;规划自己的美好人生;技能是核心力量;;案例三：爱迪生的故事;我国的重大发展举措---急需大量技能型人才;现代人才需求趋势分析; 选择技能，成就梦想;我国职业教育与国外比较;2009年全国中等职业教育招生近870万人，在校生2200万人，与普通高中招生规模大体相当。在国外普通高中和中职学校招生比例也是大体相当。根据联合国科教文组织统计，在国际经合组织30个成员国中，高中阶段，中职教育比例平均达到34%。欧洲一些国家已经超过50%，其中2007年瑞典为58%，挪威达到60%，瑞士高达65%。;职业院校就业前景美好;; 中等职业学校和普通高中学校都属于高中阶段教育，各有各的精彩。 即将毕业的同学对这两种学校都要有充分的认识，根据自己的具体情况，做出适合自己的选择，适合自己发展的教育就是成功的教育;1、求学的道路很宽阔;2、普高、职高各有各的精彩 （1）、职业学校的教学特点： ;（2）、职业教育优势：;（3）、是学习上的优势。 职业教育是大众化的教育，学校根据学生的学业状况，有针对性进行初中文化课的复习、巩固，教学内容、重点、进度可视学生学业的情况而定，真正做到因材施教，不让一名学生掉队。高一年级教学重点放在文化课上，着重打好文化基础。高二年级开始选择专业，打好专业课的理论基础。 高二、高三年级 依据学生志愿，可分阶段选择出路，选择第一条出路对口升学，这条出路适合学业成绩优秀的学生；第二条出路可选择直接就业 ;（4）、是政策上的优势。 国家越来越重视职业教育，在招生、就业、经费投入等方面给予倾斜政策。;3、适合自己发展的教育就是成功的教育;即将毕业的同学们要综合考虑自己的学习成绩、家庭经济状况、学校具有特点、自己的兴趣爱好等因素，选择适合自己就读的普高或职高。 如果你的成绩比较拔尖，家庭经济条件好，高中毕业后有把握考入重点大学或者是比较理想的大学，那你就选读普通高中较为合适。 如果你的成绩一般，基础薄弱，学习困难，或家庭经济一般，而你动手能力突出，那么你选择职业学校就是一个明智的选择。因为在职业学校即可学到知识，又可学到技能，毕业后可以参加工作，还可以参加对口高考，由于对口升学文化基础要求相对于普高来说要低些，你考大学的路相对来说也平坦许多，就能顺利升入大学学习。 ; 安徽省教育厅近年来组织专家对亳州和宿州两市的普通高中升学情况进行过一次专项调查，调查结果显示：中考成绩在600分（注：当年中考成绩不含生物、地理、体育考试成绩，满分750分，下同）以上的初中毕业生，通过普通高中学习，大部分能考取本科院校；550-600分的学生仅30%左右能考取本科院校；500-550分的学生复读一、二年仅有10%左右能考上本科院校；500分以下的学生考取本科的寥寥无几；450分以下的学生几乎无人能实现上本科院校的愿望。;4、正确选择职业院校;国家资助上职业院校;2007年3月，温家宝总理在《政府工作报告》中宣布，从2007年秋季新学年开始，在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度。 2007年5月，《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》正式颁布，中职学生首次被纳入资助体系。2007年6月，教育部、财政部联合印发《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》、《中等职业学校学生实习管理办法》两个配套文件，并从06年秋季开始正式实施。;;我国大力发展职业教育 ，出台了一系列助学政策： 1、国家助学金制度； 2、中等职业学校校内学生资助政策； 3、中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费制度。;1、国家助学金