慢性病健康教育课教案(2).pdf

学习好资料 欢迎下载 慢性病健康教育课教案 《吸烟有害健康》教学设计 香城镇中心小学 薛守云 教学目标： 1 、通过分析烟的有害成分，使学生明确吸烟以及被动吸烟 的危害所在 . 2 、通过学习了解吸烟对周围环境的危害，知道关心环境卫 生，有关心人们健康的意识。 3 、拒绝被动吸烟，用有效的方式劝诫周围的人戒烟，营造 无烟环境。 教学重点：了解香烟中包含的主要有害物质 教学难点：了解吸烟会对人体带来哪些巨大的伤害 教学步骤： 一 、导入： 师：同学们，老师现在想抽一支烟，可以吗？ 生：不可以。 师：为什么呢？ 生：吸烟有害健康；公共场合不能吸烟。 师：同学们说的很对，吸烟是有害健康的。今天我们就来学 习这一课。 师出示课题：吸烟有害健康 学习好资料 欢迎下载 二、创设情境，展开课堂： 1、《吸烟者的肺》 师：吸烟的人与不吸烟的人有哪些不同？ 引导学生说话： 吸烟的人的牙齿、衣服、手指怎样？ 师：这只是同学们看到的吸烟的人的外貌，下面请同学们看 两幅图片： 师出示幻灯片 师：哪一副图片是吸烟人的肺？ 生区别指出。 师：你凭什么判断的？ 生：吸烟人的肺比不吸烟的人的肺要黑。 师：同学们观察得真仔细，刚才老师展示的只是香烟对人体 里肺的危害，只是一方面，其实香烟燃烧时会极大地危害人 体全身的健康。 2 、讲解吸烟吸烟引至慢性中毒的各种病症： 师出示课件： 《吸烟对人体健康的危害》 3 、释疑：为什么没有吸烟急性中毒呢？ 师：香烟燃烧时产生多种有害物质，主要是烟碱（尼古丁） 、 烟焦油和一氧化碳。尼古丁是一种剧毒物质，实验证明，一 支香烟所含的尼古丁为 5 至 15 毫克，是可毒死一只老鼠， 20 支香烟的尼古丁可毒死一头牛。尼古丁的致死量为 50 — 学习好资料 欢迎下载 70 毫克，相当于 20— 25 支纸烟的含量。为什么没有吸烟急 性中毒呢？ ①、吸烟时烟草中的部分尼古丁被烟雾中的毒物甲醛中和 了，而且大多数不是连续吸烟，这些尼古丁是间断缓慢进入 人体的。 ②、此外纸烟点燃后 50% 的尼古丁随烟雾扩散到空气中， 5% 随烟头被扔掉， 25% 被燃烧破坏，只有 20% 被肌体吸收。 ③、长时间的吸烟者体内对尼古丁产生耐受性。 1. 烟情分析： ①我国是世界上烟民最多的国家，有 3.5 亿烟民，并因此制 造了 5.4 亿被动吸烟者， 其中 15 岁以下儿童有 1.8 亿。据世 卫组织统计，目前全球每年约有 500 万人因吸烟而死亡，烟 草已成为继高血压之后的第二号“杀手” 。世卫组织估计， 如果 不加以控制，到 2020 年每年吸烟致死的人数有可能增加一 倍。在全球 13 亿烟民中，有 6.5 亿人会因为吸烟而过早死 亡。 师：由此可见，吸烟的后果多么可怕。这段话里有一个词： 被动吸烟者。 ②被动吸烟者是指哪些人？ 被动吸烟者：是指生活和工作在吸烟者周闱的人们不自觉地 吸进烟雾尘粒和各种有毒的物质。 ③香烟对被动吸烟的人有什么危害？ 学习好资料 欢迎下载 被动吸烟 15 分钟等于主动吸烟： а、戒烟网最近发表研究报告指出，