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蝴蝶泉,阅读理解的答案  南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。其西山麓①有蝴蝶泉之异，余闻之已久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺，投何巢阿②所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓而驰。 半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱③根窍而出，清洌可鉴。稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异;又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。 余在粤西三里城，陆参戎即为余言其异，至此又以时早未花。询土人，或言蝴蝶却其花所变，或言以花形相似，故引类而来，未知孰是 1.结合自己的理解，谈谈选文在写作上的主要特点是什么。 2.下列打括号的词意思相同的一组是() A.与生蝶无【异】父【异】焉 B.过五月乃【已】余闻之【已】久 C.【或】言以花形相似【或】王命急宣 D.【自】树颠倒悬而下【自】李唐来 A【仆】投何巢阿所栖僧舍B.【大树】即发花如蝴蝶 C.【大树】与生蝶无异D.【游人】群而观之 4.用现代汉语翻译此句： 稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。 5.请用原文回答下列问题. (1)写作者急于看蝴蝶泉的句子是 (2)作者描写山泉水清的句子是： (3)描写蝴蝶景象的句子是： 1以空间方位为序，层层抵进，写出蝴蝶泉的景象 2(D) 3(C) 4.稍微向东它下面有有一棵小树，仍有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来 5(1)而余独从树南西向望山麓而驰 (2)东向漱根窍而出， (3)缤纷络绎，五色焕然。 篇二：7《蝴蝶泉》练习题、课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂 7蝴蝶泉① (山麓)有树大合抱②，倚崖而耸立，下有泉，东向③漱④根窍而出，清冽可鉴(jiàn)⑤。 泉上大树，当四月初，即发花如蛱(jiá)蝶，须翅栩然⑥，与生蝶无异。又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然⑦。游人俱⑧从此月，群⑨观之，过五月乃已⑩。 【注释】 ①节选自《徐霞客游记·滇游日记》，作者是明代的徐霞客，题目为编者所加。蝴蝶泉，在云南苍山神摩山麓。 ②有树大合抱：这里的树是合欢树。合抱，张开两臂合围，多形容树木的粗大。 ③东向：向东。 ④漱：用水清洗。泉水自树的根部流出，就好像在替树根梳洗一样。⑤可鉴：可以当镜子照。 ⑥须翅栩然：触须和翅膀都栩栩如生。 ⑦焕然：光彩夺目的样子。 ⑧俱：都。 ⑨群：成群结队。 ⑩已：停歇。 学习小建议 根据注释读读这篇古文，领略一下蝴蝶泉泉水的清冽、树的奇特、蝶的优美，背诵喜欢的语句。 (山麓)有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清冽可鉴。 泉上大树，当四月初，即发花如蛱蝶，须翅栩然，与生蝶无异。又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月，群观之，过五月乃已。 【对小学生来讲，语法现象可不讲，但对教师来讲，应该清楚，以便好钻九角尖的学生询问。】 【四行式注释】 1}有树○2大合抱，【原文】{山麓○ {山脚下}(有)(一棵树)(粗)(两臂合拢)（抱住)，【词语解释】{山脚下}有一棵树粗要两臂环抱，【译文】 1上文有“抵山麓”，因此根据承前省，此句的主语“山麓”就给省掉了，翻[语法分析：○ 2古代名词前的数量词译时必须补上。○“一棵”往往省掉，翻译时必须补上]【语法分析】 2耸立，下有泉○3，1}倚崖而○{○ {大树}(随着)(山崖)(不译)(高而直)（立)（下）(有)(一泓泉水)大树随着山崖高高地直立着，下有一泓泉水 1承前省“树”字。○2修饰性连词，不译。○3同上句○2。][语法分析：○ 1漱根窍而○2出，东向○ (向东)(冲刷着)(树根)(孔洞)(不译)(流出) 向东冲刷着树根的孔洞而流出， 1“东向”古代习惯性倒装，应译成“向东”2顺接连词，不译。][语法分析：○。○ 1}清冽可鉴○2。{○ {泉水}(清澈)（寒冷)(可以)(当镜子照) 泉水清澈而寒冷可以当镜子照。 1承前省”泉水”。○2名词作动词“当镜子照”][语法分析：○ 1四月初，即发花如蛱蝶，泉上大树，当○ (泉水)(上)(大)(树)(在)(四)(月)(初)(就)(开)(花)(像)(蝴蝶)泉水上的大树，在农历四月初，就开花像蝴蝶， 1“当”介词，在。][语法分析：○ 须翅栩然，与生蝶无异。(触须)(翅膀)(生动传神)(的样子)(和)(活)(蝴蝶)(没有)(不一样）触须和翅膀都栩栩如生，和活的蝴蝶没什么不一样的。 1，又有真蝶千万，连须钩足○ (又)(有)(真)(蝴蝶)(千)(万)(连着)(触须)(倒钩)(脚) 又有成千上万的真蝴蝶，连着和倒钩着触须和脚， 1“连须钩足”，应译成互文，“连着和倒钩