【小学一年级数学】《认识人民币》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】《认识人民币》教学设计－教学教案 　　 　　 　　认识人民币 　　教学设想 　　新的课程改革提出：数学知识中要加强社会内容，加强社会联系，培养学生的数学兴趣，使人人要学有价值的数学。本节要在课堂上体现教学方法的开放性和创造性，因此，改变了教材呈现的形式进行教学。 　　一、??????? 从学生生活出发，创设情景，让学生感受数学与生活的紧密联系。 　　??? 导入部分，直接引入，通过学生的叙述来了解学生对人民币的掌握，以便进行下一步教学。换钱游戏，通过学生操作，让学生掌握人民币的关系。最后通过鸭鸭的卖商品，让学生体验人民币与